دراسة اثر القياس الدينامي علي فاعلية برنامج لتنمية الفهم القرائي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة

وليد أحمد سيد أحمد مسعود;

Abstract


" دراسة اثر القياس الدينامي علي فاعلية برنامج لتنمية الفهم القرائي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة"

هدف الدراسة:
دراسة أثر كل من البرنامج المقترح لتنمية عمليات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية (المتغير المستقل الأول) وأحد أساليب القياس الدينامي (المتغ


Other data

Title دراسة اثر القياس الدينامي علي فاعلية برنامج لتنمية الفهم القرائي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
Other Titles Studying the Impact of Dynamic Assessment on the Effectiveness of a Program to Develop Reading Comprehension by Using Item Response Theory
Authors وليد أحمد سيد أحمد مسعود
Keywords دراسة اثر القياس الدينامي علي فاعلية برنامج لتنمية الفهم القرائي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
Issue Date 2010
Description 
" دراسة اثر القياس الدينامي علي فاعلية برنامج لتنمية الفهم القرائي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة"

هدف الدراسة:
دراسة أثر كل من البرنامج المقترح لتنمية عمليات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية (المتغير المستقل الأول) وأحد أساليب القياس الدينامي (المتغ

Attached Files

File SizeFormat
My PhD.pdf262.32 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 13 in Shams Scholar
downloads 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.