أثر قناة براعم في إكساب أطفال ما قبل المدرسة بعض المهارات الاجتماعية

رويدا محمد محمد عبد الستار;

Abstract


عنوان الدراسة: أثر قناة براعم في إكساب أطفال ما قبل المدرسة بعض المهارات الاجتماعية
اسم الباحث: رويدا محمد محمد عبد الستار وهيب
جهة البحث: قسم الإعلام وثقافة الأطفال، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس.

أولاً: مشكلة الدراسة:

تكمن المشكلة في التساؤل الرئيسي التالي: ما أثر قناة براعم في إكساب أطفال ما قبل المدرسة بعض المهارات الاجتماعية؟

ثانياً: أهداف الدراسة:

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر أهم البرامج التي تقدم مهارات الاجتماعية بقناة براعم، والتعرف على الفروق بين الأطفال المتعرضين لبرامج قناة براعم و الذين لا يتعرضون.

ثالثاً: نوع الدراسة ومنهجها:

تعد هذه الدراسة من الدراسات التجريبية، واعتمدت على المنهج التجريبي في تصميم و تطبيق الدراسة، كما إعتمدت الدراسة على منهج المسح الإعلامي بالعينة.

رابعاً: مجتمع وعينة الدراسة:

تمثل مجتمع الدراسة التجريبية في أطفال ما قبل المدرسة من (4 – 6 سنوات) الذين يشاهدون قناة براعم، بينما تمثلت عينة الدراسة التجريبية من مشاهدي قناة براعم محل الدراسة، قوامها(30) مفردة من الذكور والإناث. وتمثل مجتمع الدراسة التحليلية في البرامج التي تعرضها قناة براعم، بينما تمثلت عينة الدراسة التحليلية في ثلاثة برامج هي( أولي الباص الأبيض – نادي الحرفيين الصغير – صديقي الأرنب)، وقد جاء هذا الاختيار بناء على دراسة استطلاعية أجرتها الباحثة.

خامساً: أدوات الدراسة:


Other data

Title أثر قناة براعم في إكساب أطفال ما قبل المدرسة بعض المهارات الاجتماعية
Authors رويدا محمد محمد عبد الستار
Issue Date 2017

Attached Files

File SizeFormat
J7202.pdf968.52 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.