فاعلية برنامج لتخفيف بعض الصعوبات المعرفية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه واضطراب الإدراك الحسي
نشوة نبيل يوسف علي;
Abstract
الصعوبات المعرفية هي اضطرابات في العمليات النمائية تؤدي إلى الاستدخال المشوه للمثيرات مما يؤدي إلى عدم القدرة على إجراء تكامل معرفي صحيح ومن ثم عدم الفهم.
وتشير (كارولينا Carolina 2006) إلى أن صعوبات التعلم تمثل أصعب أنواع الإعاقات لأنها غير مرئية. وتعد
وتشير (كارولينا Carolina 2006) إلى أن صعوبات التعلم تمثل أصعب أنواع الإعاقات لأنها غير مرئية. وتعد
Other data
| Title | فاعلية برنامج لتخفيف بعض الصعوبات المعرفية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه واضطراب الإدراك الحسي | Other Titles | THE EFFICIENCY OF A PROGRAM FOR REDUCING SOME COGNITIVE DISABILITIES IN CHILDREN WITH ATTENTION AND PERCEPTION DISORDER | Authors | نشوة نبيل يوسف علي | Keywords | فاعلية برنامج لتخفيف بعض الصعوبات المعرفية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه واضطراب الإدراك الحسي | Issue Date | 2011 | Description | الصعوبات المعرفية هي اضطرابات في العمليات النمائية تؤدي إلى الاستدخال المشوه للمثيرات مما يؤدي إلى عدم القدرة على إجراء تكامل معرفي صحيح ومن ثم عدم الفهم. وتشير (كارولينا Carolina 2006) إلى أن صعوبات التعلم تمثل أصعب أنواع الإعاقات لأنها غير مرئية. وتعد |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 103851p3368.pdf | 177.91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.