دور الجامعة في تمكين طلابها من المشاركة المجتمعية لتحقيق التنمية المستدامة

Abstract

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مفهوم التنمية مرورًا بتطور مفهوم التنمية البشرية،وأبعادها،وكذلك التعرف على مفهوم التنمية المستدامة، والتطور التاريخي لهذا المفهوم ، إضافة إلى أهدافها: (الاقتصادية - البشرية-البيئية)،ومؤشراته،وكذلك التعرف على واقع التنمية البشرية المستدامة في المجتمع المصري المعاصر،علاوة على التعرف على مفهوم المشاركة المجتمعية،وأهدافها ،وخصائصها،وفلسفتها،وأهدافها،ودواعيها،وتصنيفات المشاركين،وعلاقة المشاركة بالتنمية البشرية،كذلك التعرف على مفهوم المشاركة السياسية كإحدى صور المشاركة المجتمعية ،وأشكاله ومستوياته ،وأنواعه، ، مرورًا بالتعرف على مفهوم المشاركة الاجتماعية ،والاهتمام العالمي بالعمل التطوعي، كذلك التعرف على مدى ممارسة المجتمع المصري العمل التطوعي ، والتعرف على التحديات والمعوقات التي تحول دون ممارسة الشباب الجامعي المشاركة المجتمعية،بالإضافة إلى إجراء دراسة ميدانية للتعرف على الوضع الراهن أو طبيعة الدور الذي يمارسه التعليم الجامعي لتحقيق وظائفه وأهدافه من حيث المواصفات المهارية والمعرفية والوجدانية في تمكين طلابها من المشاركة في إحداث التنمية المجتمعية القادرة على تلبية احتياجات المتعلم المتنوعة وذلك داخل جامعة عين شمس،وأخيرًا عرض لسيناريوهات مستقبلية لتفعيل دور الجامعة في تمكين طلابها من المشاركة المجتمعية لتحقيق التنمية المستدامة. واتساقًا مع أهداف الدراسة ، استخدمت الدراسة "المنهج الإثنوجرافي"، وأسلوب "دراسة الحالة" من خلال القيام بعمل أربع دراسات حالة( منهم ثلاثة طلاب،وطالبة واحدة) ، كما تم استخدام عدة أدوات لجمع البيانات،وكانت كالآتي: أداة الملاحظة المباشرة ، وإجراء مجموعة من المقابلات المفتوحة المتعمقة، وأداة المجموعات البؤرية. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك مجموعة من التحديات تواجه النظام الجامعي، والتي تعوقه لتحقيق وظائفه وأهدافه من حيث المواصفات المهارية والمعرفية والوجدانية في تمكين طلابها من المشاركة في إحداث التنمية المجتمعية القادرة على تلبية احتياجات المتعلم المتنوعة . كلمات مفتاحية:Key Word 1- دورRole 2- الجامعة University 3- التمكين: Empowerment 4- المشاركة المجتمعية: Community Participation 5- التنمية المستدامة: Sustainable Development