تنمية مهارة الوعي بالذات لخفض صعوبات التعلم

هنادي نصر شعبان;

Abstract


هدفت هذه الدراسة إلى رصد الفروق بين الجنسين بصدد الوعي بالذات وصعوبات التعلم النمائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم, فضلاً عن اختبار فعالية برنامج تنمية الوعي بالذات في خفض صعوبات التعلم النمائية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم, إضافة إلى كشف العو


Other data

Title تنمية مهارة الوعي بالذات لخفض صعوبات التعلم
Other Titles Development of self-Awareness Skill to reduce Learning Disabilities
Authors هنادي نصر شعبان
Keywords تنمية مهارة الوعي بالذات لخفض صعوبات التعلم
Issue Date 2011
Description 
هدفت هذه الدراسة إلى رصد الفروق بين الجنسين بصدد الوعي بالذات وصعوبات التعلم النمائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم, فضلاً عن اختبار فعالية برنامج تنمية الوعي بالذات في خفض صعوبات التعلم النمائية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم, إضافة إلى كشف العو

Attached Files

File SizeFormat
P2267.pdf533.57 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 7 in Shams Scholar
downloads 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.