تطوير منهج جغرافية المرحلة الإعدادية في ضوء المعايير العالمية وأثره على تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل لدى تلاميذ تلك المرحلة.
مروة حسين إسماعيل طه;
Abstract
تتمثل مشكلة الدراسة الحالية في حاجة مناهج الجغرافيا لمرحلة التعليم الأساسي إلى تطبيق ما يتعلمه الطالب بمادة الجغرافيا في حياته اليومية، وربط العلم النظري بالعملي والاهتمام بتنمية مهارات الاستقصاء الجغرافي ويمكن صياغة المشكلة في السؤال الرئيس التالي :
"ما
"ما
Other data
| Title | تطوير منهج جغرافية المرحلة الإعدادية في ضوء المعايير العالمية وأثره على تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل لدى تلاميذ تلك المرحلة. | Authors | مروة حسين إسماعيل طه | Keywords | تطوير منهج جغرافية المرحلة الإعدادية في ضوء المعايير العالمية وأثره على تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل لدى تلاميذ تلك المرحلة. | Issue Date | 2008 | Description | تتمثل مشكلة الدراسة الحالية في حاجة مناهج الجغرافيا لمرحلة التعليم الأساسي إلى تطبيق ما يتعلمه الطالب بمادة الجغرافيا في حياته اليومية، وربط العلم النظري بالعملي والاهتمام بتنمية مهارات الاستقصاء الجغرافي ويمكن صياغة المشكلة في السؤال الرئيس التالي : "ما |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 56017m5173.pdf | 412.59 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.