دراسة تقويمية لبرنامج إنتل في ضوء تحقيق أهداف البرنامج للتنمية المهنية للمعلم
عبير محمد محمد غنيمة;
Abstract
مشكلة الدراسة
تمثلت مشكلة الدراسة فى عدم وجود دراسة تقويمية لبرنامج إنتل حتى الآن على الرغم من أهمية البرنامج وذلك من أجل التعرف على أهداف برنامج إنتل وواقع تنفيذه وتحديد أوجه القوة والضعف فيه والمشكلات التى تواجهه، ومحاولة وضع مقترحات لتطوير هذا البرنا
تمثلت مشكلة الدراسة فى عدم وجود دراسة تقويمية لبرنامج إنتل حتى الآن على الرغم من أهمية البرنامج وذلك من أجل التعرف على أهداف برنامج إنتل وواقع تنفيذه وتحديد أوجه القوة والضعف فيه والمشكلات التى تواجهه، ومحاولة وضع مقترحات لتطوير هذا البرنا
Other data
| Title | دراسة تقويمية لبرنامج إنتل في ضوء تحقيق أهداف البرنامج للتنمية المهنية للمعلم | Other Titles | An evaluation study of Intel in the light of the objectives of the program for professional development for teachers | Authors | عبير محمد محمد غنيمة | Keywords | دراسة تقويمية لبرنامج إنتل في ضوء تحقيق أهداف البرنامج للتنمية المهنية للمعلم | Issue Date | 2010 | Description | مشكلة الدراسة تمثلت مشكلة الدراسة فى عدم وجود دراسة تقويمية لبرنامج إنتل حتى الآن على الرغم من أهمية البرنامج وذلك من أجل التعرف على أهداف برنامج إنتل وواقع تنفيذه وتحديد أوجه القوة والضعف فيه والمشكلات التى تواجهه، ومحاولة وضع مقترحات لتطوير هذا البرنا |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 96587r2835.pdf | 373.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.