المغزى الأخلاقي والسياسي في أدب الطفل في الأدب الصيني المعاصر من خلال مختارات من أعمال أدب الطفل للأديب (جين جين) والأديبة (جا تسوى لين) دراسة تحليلية

نهال عبد العزيز موفق عبد العزيز;

Abstract


مقدمة:
1- أهمية الدراسة:
1- ندرة الدراسات المعنية بأدب الطفل.
2- التحول في الاهتمام بأدب الطفل في المجتمع الصيني.

2- أهداف الدراسة:
1- التعرف على اتجاهات تطور أدب الطفل في الصين وتنوع الموضوعات والمغزى في أدب الطفل الصيني الحديث والمعاصر.
2- تحديد دور أدب الطفل في المجتمع الصيني.
والمغزى الأخلاقي والسياسي في أدب الطفل في الأدب الصيني المعاصر.
3- حدود الدراسة:
1- تطور أدب الطفل من خلال تنوع الموضوعات المغزى.
2- دور أدب الطفل في المجتمع الصيني.

4- منهج الدراسة:
ستعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتحديد دور أدب الطفل وتطوره واستخدامه كأداة وصل بين الأطفال والمجتمع.
5- الدراسات السابقة:
في ضوء ما تم الاطلاع عليه من دراسات سابقة تم التوصل إلى وجود دراسات يمكن الإفـادة منها كدراسات عن تطور أدب الطفل ودوره في المجتمع الصيني.
تمهيد: تعريف أدب الطفل
وتتضمـن الـدراسـة بابـيـن:
1- الباب الأول: تنوع الموضوعات والمغزى في أدب الطفل الصيني الحديث والمعاصر.


Other data

Title المغزى الأخلاقي والسياسي في أدب الطفل في الأدب الصيني المعاصر من خلال مختارات من أعمال أدب الطفل للأديب (جين جين) والأديبة (جا تسوى لين) دراسة تحليلية
Authors نهال عبد العزيز موفق عبد العزيز
Issue Date 2016

Attached Files

File SizeFormat
G10989.pdf621.26 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 5 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.