صورة رجال الأزهر الشريف كما تقدمها الدراما المصرية بالفضائيات وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى المراهقين
إسلام خالد كمال عبد الفتاح راضي;
Abstract
*مقدمة الدراسة:
يؤدى الدين دورا أساسيا في حياة الأفراد والجماعات حيث يزودهم بأسباب الحياة ومعناها وبالقيم التي تحمى البناء المجتمعي وتصون الإطار الأخلاقي لمجتمعهم كما يخلق لديهم الدافع للعمل والانجاز.
ولما كان لرجال الدين في المجتمع المصري أهمية ومكانة خاصة على امتداد التاريخ مازال لهم دورهم الايجابي في بناء المجتمع وتحقيق أمنه واستقراره, لذلك وجب أن يكون هنالك مؤسسات تقوم على إعداد هؤلاء الرجال والدعاة ,وعلى رأس هذه المؤسسات "الأزهر الشريف"
*أولا: مشكلة الدراسة وتساؤلاتها:
• يمكن تحديد مشكلة الدراسة فى التساؤل الرئيسى:
ما صورة رجال الازهر الشريف كما تقدمها الدراما المصرية بالفضائيات وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى المراهقين ؟
• وينبثق من هذا التساؤل الرئيسى عدة تساؤلات فرعية هى :
o ما الصورة المتكونة لدى المراهقين عن رجال الازهر الشريف بعد مشاهدتهم للدراما المصرية؟
o ما معدل متابعة المراهقين عينة الدراسة للدراما المصرية التى يظهربها رجال الازهر؟
o ما مدى رضا المراهقين عن الصورة التى يعرض بها رجال الازهر فى الدراما المصرية ؟
o مامدى اختلاف الصورة المقدمة عن رجال الازهر من خلال الدراما المصرية بالصورة الذهنية لدى المراهقين؟
o مامدى تأثير المبالغة الدرامية على الصورة التى يظهر بها رجال الأزهر ؟
*ثانيا: أهمية الدراسة:
• ترجع أهمية الدراسة الحالية الى :
o القاء الضوء على مرحلة عمرية هامة من حياة الفرد وهى مرحلة المراهقة حيث تشكل هذه المرحلة شريحة لا يستهان بها حيث بلغ عدد المراهقين والمراهقات في مصر ربع عددهم في الدول العربية مجتمعة , وهو ما يشير إلى نسبتهم العالية في مصر.
o براز وتوضيح المكانة الكبيرة التي احتلها التليفزيون والقنوات الفضائية في حياتنا بل أصبحت جزءا من حياتنا. وترجع أهمية التليفزيون إلى عمق الأثر الذي يتركه في نفوس مشاهديه بسبب المميزات المتصلة بعناصر تكوين هذه الوسيلة . لذلك فالمضمون الذي نتعرض له من خلال التليفزيون مهم في تشكيل الصورة الذهنية، وخاصة عند غياب الخبرة المباشرة حيث يعتمد الفرد في فهمه وإدراكه للأشياء عبر وسائل الإعلام.
o القاء الضوء على كيفية عرض الدراما المصرية لصورة علماء الأزهر الشريف
*ثالثا: أهداف الدراسة:
• تهدف الدراسة الحالية الى ما يلى:
o الهدف الرئيسي للدراسة:
"الاستفادة من توضيح العلاقة بين الصورة المقدمة عن علماء الأزهر من خلال الدراما المصرية بالفضائيات والصورة الذهنية لدى المراهقين"
o ويكمن صياغة مجموعة من الأهداف التي عن طريقها يتحقق الهدف الرئيسي:
معرفة مدى واقعية الصورة المقدمة عن رجال الأزهر الشريف الدراما المصرية..
اظهار أهم الملامح الايجابية لصورة رجال الازهر في الدراماالمصرية بالفضائيات.
توضيح أهم الملامح السلبية لصورة رجال الأزهر في الدراما المصرية بالفضائيات.
*رابعا: حدود الدراسة:
• الحدود الموضوعية:
وتتمثل فى صورة رجال الأزهر الشريف كما تقدمها الدراما المصرية بالفضائيات وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى المراهقين .
• الحدود الزمانية:
بالنسبة للدراسة الميدانية تم تطبيقها من بداية اكتوبر حتى نهاية ديسمبر 2013.
• الحدود المكانية:
تم تطبيق الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية والازهرية بمحافظتى القليوبية والمنوفية.
• الحدود البشرية:
تم تطبيق الراسة على عينة من المراهقين(ذكور-اناث) (من 15:17سنة )اى على طلاب المرحلة الثانوية .
*خامسا: مصطلحات الدراسة:
• رجال الأزهر الشريف:
هم الدعاة الذين درسوا فى الأزهر الشريف وتعلموا العلم الشرعي بجميع جوانبه في جامعة الأزهر.
• الدراما المصرية بالفضائيات:
هى المسلسلات والافلام والمسرحيات بالفضائيات.
• الصورة الذهنية:
انطباع ذاتي يتكون لدى المراهقين إزاء شخص معين يكون له تأثير على حياة الإنسان , ويتكون هذا الانطباع من خلال تجارب المراهق المباشرة وغير المباشرة حيث ترتبط هذه التجارب بعواطف الأفراد واتجاهاتهم وعقائدهم بغض النظر عن صحة أو عدم صحة هذه المعلومات التي تتضمنها خلاصة هذه التجارب فهى تمثل بالنسبة للمراهق واقعا صادقا ينظر من خلاله إلى ما حوله ويفهمه ويقدره على أساسها , كما أنها الانطباعات أو التصورات الموجودة بالفعل لدى المراهق عن الصورة المقدمة لعلماء الأزهر الشريف من خلال البرامج الدينية بالفضائيات.
• المراهقة:
يقصد بها في هذه الدراسة المرحلة التي تتراوح بين (17-15) سنة وهو ما يقابل مرحلة الثانوية.
يؤدى الدين دورا أساسيا في حياة الأفراد والجماعات حيث يزودهم بأسباب الحياة ومعناها وبالقيم التي تحمى البناء المجتمعي وتصون الإطار الأخلاقي لمجتمعهم كما يخلق لديهم الدافع للعمل والانجاز.
ولما كان لرجال الدين في المجتمع المصري أهمية ومكانة خاصة على امتداد التاريخ مازال لهم دورهم الايجابي في بناء المجتمع وتحقيق أمنه واستقراره, لذلك وجب أن يكون هنالك مؤسسات تقوم على إعداد هؤلاء الرجال والدعاة ,وعلى رأس هذه المؤسسات "الأزهر الشريف"
*أولا: مشكلة الدراسة وتساؤلاتها:
• يمكن تحديد مشكلة الدراسة فى التساؤل الرئيسى:
ما صورة رجال الازهر الشريف كما تقدمها الدراما المصرية بالفضائيات وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى المراهقين ؟
• وينبثق من هذا التساؤل الرئيسى عدة تساؤلات فرعية هى :
o ما الصورة المتكونة لدى المراهقين عن رجال الازهر الشريف بعد مشاهدتهم للدراما المصرية؟
o ما معدل متابعة المراهقين عينة الدراسة للدراما المصرية التى يظهربها رجال الازهر؟
o ما مدى رضا المراهقين عن الصورة التى يعرض بها رجال الازهر فى الدراما المصرية ؟
o مامدى اختلاف الصورة المقدمة عن رجال الازهر من خلال الدراما المصرية بالصورة الذهنية لدى المراهقين؟
o مامدى تأثير المبالغة الدرامية على الصورة التى يظهر بها رجال الأزهر ؟
*ثانيا: أهمية الدراسة:
• ترجع أهمية الدراسة الحالية الى :
o القاء الضوء على مرحلة عمرية هامة من حياة الفرد وهى مرحلة المراهقة حيث تشكل هذه المرحلة شريحة لا يستهان بها حيث بلغ عدد المراهقين والمراهقات في مصر ربع عددهم في الدول العربية مجتمعة , وهو ما يشير إلى نسبتهم العالية في مصر.
o براز وتوضيح المكانة الكبيرة التي احتلها التليفزيون والقنوات الفضائية في حياتنا بل أصبحت جزءا من حياتنا. وترجع أهمية التليفزيون إلى عمق الأثر الذي يتركه في نفوس مشاهديه بسبب المميزات المتصلة بعناصر تكوين هذه الوسيلة . لذلك فالمضمون الذي نتعرض له من خلال التليفزيون مهم في تشكيل الصورة الذهنية، وخاصة عند غياب الخبرة المباشرة حيث يعتمد الفرد في فهمه وإدراكه للأشياء عبر وسائل الإعلام.
o القاء الضوء على كيفية عرض الدراما المصرية لصورة علماء الأزهر الشريف
*ثالثا: أهداف الدراسة:
• تهدف الدراسة الحالية الى ما يلى:
o الهدف الرئيسي للدراسة:
"الاستفادة من توضيح العلاقة بين الصورة المقدمة عن علماء الأزهر من خلال الدراما المصرية بالفضائيات والصورة الذهنية لدى المراهقين"
o ويكمن صياغة مجموعة من الأهداف التي عن طريقها يتحقق الهدف الرئيسي:
معرفة مدى واقعية الصورة المقدمة عن رجال الأزهر الشريف الدراما المصرية..
اظهار أهم الملامح الايجابية لصورة رجال الازهر في الدراماالمصرية بالفضائيات.
توضيح أهم الملامح السلبية لصورة رجال الأزهر في الدراما المصرية بالفضائيات.
*رابعا: حدود الدراسة:
• الحدود الموضوعية:
وتتمثل فى صورة رجال الأزهر الشريف كما تقدمها الدراما المصرية بالفضائيات وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى المراهقين .
• الحدود الزمانية:
بالنسبة للدراسة الميدانية تم تطبيقها من بداية اكتوبر حتى نهاية ديسمبر 2013.
• الحدود المكانية:
تم تطبيق الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية والازهرية بمحافظتى القليوبية والمنوفية.
• الحدود البشرية:
تم تطبيق الراسة على عينة من المراهقين(ذكور-اناث) (من 15:17سنة )اى على طلاب المرحلة الثانوية .
*خامسا: مصطلحات الدراسة:
• رجال الأزهر الشريف:
هم الدعاة الذين درسوا فى الأزهر الشريف وتعلموا العلم الشرعي بجميع جوانبه في جامعة الأزهر.
• الدراما المصرية بالفضائيات:
هى المسلسلات والافلام والمسرحيات بالفضائيات.
• الصورة الذهنية:
انطباع ذاتي يتكون لدى المراهقين إزاء شخص معين يكون له تأثير على حياة الإنسان , ويتكون هذا الانطباع من خلال تجارب المراهق المباشرة وغير المباشرة حيث ترتبط هذه التجارب بعواطف الأفراد واتجاهاتهم وعقائدهم بغض النظر عن صحة أو عدم صحة هذه المعلومات التي تتضمنها خلاصة هذه التجارب فهى تمثل بالنسبة للمراهق واقعا صادقا ينظر من خلاله إلى ما حوله ويفهمه ويقدره على أساسها , كما أنها الانطباعات أو التصورات الموجودة بالفعل لدى المراهق عن الصورة المقدمة لعلماء الأزهر الشريف من خلال البرامج الدينية بالفضائيات.
• المراهقة:
يقصد بها في هذه الدراسة المرحلة التي تتراوح بين (17-15) سنة وهو ما يقابل مرحلة الثانوية.
Other data
| Title | صورة رجال الأزهر الشريف كما تقدمها الدراما المصرية بالفضائيات وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى المراهقين | Other Titles | “The Image Of The Honored Al-Azhar Men As Proposed By Egyptian Drama In Satellites And Its Relation To The Adolescents’ Mental Image” | Authors | إسلام خالد كمال عبد الفتاح راضي | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.