فاعلية برنامج التَّعلُّم النَّشِط فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التَّعلُّم بالمدرسة الابتدائية
هالة الشارونى يعقوب إسحق;
Abstract
يُعَدُّ التَّعلُّم فى المدرسة الابتدائية حجر الزاوية لمراحل التعليم التالية، فالمرحلة الابتدائية هى أطول مراحل التعليم ، وهى المرحلة التكوينية الحاسمة فى حياة الطفل والتى تمثل (50%) من سنوات الدراسة التى يقضيها التلاميذ قبل مرحلة التعليم الجامعى .
ويُعت
ويُعت
Other data
| Title | فاعلية برنامج التَّعلُّم النَّشِط فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التَّعلُّم بالمدرسة الابتدائية | Authors | هالة الشارونى يعقوب إسحق | Keywords | فاعلية برنامج التَّعلُّم النَّشِط فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التَّعلُّم بالمدرسة الابتدائية | Issue Date | 2008 | Description | يُعَدُّ التَّعلُّم فى المدرسة الابتدائية حجر الزاوية لمراحل التعليم التالية، فالمرحلة الابتدائية هى أطول مراحل التعليم ، وهى المرحلة التكوينية الحاسمة فى حياة الطفل والتى تمثل (50%) من سنوات الدراسة التى يقضيها التلاميذ قبل مرحلة التعليم الجامعى . ويُعت |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 73769R347.pdf | 491.78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.