استخـدامــات الأطـفــال الصـم لمـواقــع التواصـل الاجتماعــي والإشباعـات المتحققـة منهـا
ولــيد أحـمـــد إبـراهـيــم إمــــام;
Abstract
مشكلة الدراســة:
تعد مواقع التواصل الاجتماعي مصدراً هاماً فى نقل ثقافة المجتمعات وتكوين الأذهان والتأثير على النواحي النفسية والاجتماعية والثقافية وغيرها؛ وذلك بسبب انتشارها الواسع فى وقتنا الراهن وقدرتها على الإبهار واستيلائها على أوقات المستخدمين، كما أنها تعوض الأطفال الصم – محل الدراسة – النقص الذي يشعرون به فى المجتمع، كما أن نوعية المعلومات والأخبار والثقافات المقدمة لهم وتنوعها بشكل مستمر يجعل مواقع التواصل الاجتماعي قوة حقيقية بإمكانها صنع الصورة النمطية وصياغتها عند الجمهور وتلبية حاجاته المختلفة.
حيث تشكل مواقع التواصل الاجتماعي مجتمعاً يمتاز بالديناميكية والتفاعلية المباشرة الآنيه بين مستخدمي تلك المواقع بشكل عام، وبين مستخدميها من الصم بشكل خاص؛ إذ يتحقق لهم من خلال استخدامها إشباع للكثيرٌ من احتياجاتهم الاجتماعية والنفسية والتواصلية مع أقرانهم من الأسوياء، وكذلك إشباع حاجاتهم المعرفية وتقدير الذات ... إلخ، من خلال تفاعلهم مع غيرهم على تلك المواقع.
لذا تبحث الدراسة الحالية في استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة منها.
أهداف الدراسة:
1- التعرف على معدل استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي، وتحديد دوافع استخدامهم لهذه المواقع، وبيان الموضوعات التى يفضلونها بتلك المواقع.
2- تحديد عادات وأنماط تعرض الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي، ومستوى نشاط الأطفال الصم عند التعرض لها ، والاحتياجات التي يسعون لتلبيتها من خلال استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي.
3- معرفة العلاقة بين استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها.
4- التعرف على نوع واتجاه العلاقة بين بعض المتغيرات الديموجرافية للأطفال الصم (النوع – السن – مكان الإقامة – المستوى الاجتماعي والاقتصادي) وكل من (استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي – دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي – الاشباعات الناتجة عن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي).
5- الوقوف على طبيعة العلاقة بين معدل استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي وكل من دوافع استخدام تلك المواقع والإشباعات المتحققة منها.
تساؤلات الدراسة:
تحددت تساؤلات الدراسة الرئيسية فيما يلي:
1- ما معدل استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي؟
2- ما دوافع استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي؟
3- ما الموضوعات التى يفضلها الأطفال الصم في مواقع التواصل الاجتماعي؟
4- ما الإشباعات التى تحققها مواقع التواصل الاجتماعي للأطفال الصم؟
5- ما العلاقة بين درجة استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها؟
6- ما العلاقة بين دوافع استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها؟
7- ما مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على العلاقات الاجتماعية لدى الأطفال الصم؟
نوع ومنهج الدراسة:
تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية وتعتمد على منهج المسح الإعلامي، ويستخدم الباحث استمارة الاستبيان في جمع البيانات اللازمة للدراسة.
عينة الدراسة:
طبقت الدراسة على عينة قوامها 200 طفل أصم ممن تتراوح أعمارهم فيما بين (12-18) عام من تلاميذ مدارس الأمل للصم والبكم في محافظتي القاهرة والمنوفية.
نتائج الدراسة:
توصلت الدراسة إلى مجموعة نتائج أهمها:
- أن أكثر مواقع التواصل الاجتماعي استخداماً من قِبل الأطفال الصم عينة الدراسة هو الفيس بوك بنسبة 94.5% ، ويليه اليوتيوب بنسبة 31.0%، ثم تويتر بنسبة 19.0% وأخيراً ماي سبيس بنسبة 6.5%.
- جاءت الصفحات الدينية في مقدمة الصفحات والمجموعات التي يفضلها المبحوثين، يليها الصفحات الرياضية، ثم صفحات الاستشارات الأسرية، ثم الصفحات الترفيهية، ويليها الصفحات الإخبارية، ثم صفحات الاستشارات النفسية، ثم العلمية، ثم الطبية، ثم السياسية في المرتبة الأخيرة.
- أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين معدلات استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها.
- وجود علاقة ارتباطية دالة بين معدلات استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي ودوافع استخدامهم لتلك المواقع.
- وجود علاقة دالة إحصائياً بين مستوى نشاط الأطفال الصم قبل التعرض لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة من هذا التعرض، كما اتضح وجود علاقة عكسية غير دالة بين مستوى نشاط الأطفال الصم أثناء التعرض لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة من هذا التعرض، كما تبين وجود علاقة ارتباطية دالة بين مستوى نشاط الأطفال الصم بعد التعرض لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة من هذا التعرض.
الكلمات المفتاحية:
- الأطفال الصم The Deaf children
- الاستخدامات Uses
- مواقع التواصل الاجتماعي Social networking sites
- الاشباعات Gratifications
تعد مواقع التواصل الاجتماعي مصدراً هاماً فى نقل ثقافة المجتمعات وتكوين الأذهان والتأثير على النواحي النفسية والاجتماعية والثقافية وغيرها؛ وذلك بسبب انتشارها الواسع فى وقتنا الراهن وقدرتها على الإبهار واستيلائها على أوقات المستخدمين، كما أنها تعوض الأطفال الصم – محل الدراسة – النقص الذي يشعرون به فى المجتمع، كما أن نوعية المعلومات والأخبار والثقافات المقدمة لهم وتنوعها بشكل مستمر يجعل مواقع التواصل الاجتماعي قوة حقيقية بإمكانها صنع الصورة النمطية وصياغتها عند الجمهور وتلبية حاجاته المختلفة.
حيث تشكل مواقع التواصل الاجتماعي مجتمعاً يمتاز بالديناميكية والتفاعلية المباشرة الآنيه بين مستخدمي تلك المواقع بشكل عام، وبين مستخدميها من الصم بشكل خاص؛ إذ يتحقق لهم من خلال استخدامها إشباع للكثيرٌ من احتياجاتهم الاجتماعية والنفسية والتواصلية مع أقرانهم من الأسوياء، وكذلك إشباع حاجاتهم المعرفية وتقدير الذات ... إلخ، من خلال تفاعلهم مع غيرهم على تلك المواقع.
لذا تبحث الدراسة الحالية في استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة منها.
أهداف الدراسة:
1- التعرف على معدل استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي، وتحديد دوافع استخدامهم لهذه المواقع، وبيان الموضوعات التى يفضلونها بتلك المواقع.
2- تحديد عادات وأنماط تعرض الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي، ومستوى نشاط الأطفال الصم عند التعرض لها ، والاحتياجات التي يسعون لتلبيتها من خلال استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي.
3- معرفة العلاقة بين استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها.
4- التعرف على نوع واتجاه العلاقة بين بعض المتغيرات الديموجرافية للأطفال الصم (النوع – السن – مكان الإقامة – المستوى الاجتماعي والاقتصادي) وكل من (استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي – دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي – الاشباعات الناتجة عن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي).
5- الوقوف على طبيعة العلاقة بين معدل استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي وكل من دوافع استخدام تلك المواقع والإشباعات المتحققة منها.
تساؤلات الدراسة:
تحددت تساؤلات الدراسة الرئيسية فيما يلي:
1- ما معدل استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي؟
2- ما دوافع استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي؟
3- ما الموضوعات التى يفضلها الأطفال الصم في مواقع التواصل الاجتماعي؟
4- ما الإشباعات التى تحققها مواقع التواصل الاجتماعي للأطفال الصم؟
5- ما العلاقة بين درجة استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها؟
6- ما العلاقة بين دوافع استخدام الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها؟
7- ما مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على العلاقات الاجتماعية لدى الأطفال الصم؟
نوع ومنهج الدراسة:
تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية وتعتمد على منهج المسح الإعلامي، ويستخدم الباحث استمارة الاستبيان في جمع البيانات اللازمة للدراسة.
عينة الدراسة:
طبقت الدراسة على عينة قوامها 200 طفل أصم ممن تتراوح أعمارهم فيما بين (12-18) عام من تلاميذ مدارس الأمل للصم والبكم في محافظتي القاهرة والمنوفية.
نتائج الدراسة:
توصلت الدراسة إلى مجموعة نتائج أهمها:
- أن أكثر مواقع التواصل الاجتماعي استخداماً من قِبل الأطفال الصم عينة الدراسة هو الفيس بوك بنسبة 94.5% ، ويليه اليوتيوب بنسبة 31.0%، ثم تويتر بنسبة 19.0% وأخيراً ماي سبيس بنسبة 6.5%.
- جاءت الصفحات الدينية في مقدمة الصفحات والمجموعات التي يفضلها المبحوثين، يليها الصفحات الرياضية، ثم صفحات الاستشارات الأسرية، ثم الصفحات الترفيهية، ويليها الصفحات الإخبارية، ثم صفحات الاستشارات النفسية، ثم العلمية، ثم الطبية، ثم السياسية في المرتبة الأخيرة.
- أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين معدلات استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها.
- وجود علاقة ارتباطية دالة بين معدلات استخدامات الأطفال الصم لمواقع التواصل الاجتماعي ودوافع استخدامهم لتلك المواقع.
- وجود علاقة دالة إحصائياً بين مستوى نشاط الأطفال الصم قبل التعرض لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة من هذا التعرض، كما اتضح وجود علاقة عكسية غير دالة بين مستوى نشاط الأطفال الصم أثناء التعرض لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة من هذا التعرض، كما تبين وجود علاقة ارتباطية دالة بين مستوى نشاط الأطفال الصم بعد التعرض لمواقع التواصل الاجتماعي والاشباعات المتحققة من هذا التعرض.
الكلمات المفتاحية:
- الأطفال الصم The Deaf children
- الاستخدامات Uses
- مواقع التواصل الاجتماعي Social networking sites
- الاشباعات Gratifications
Other data
| Title | استخـدامــات الأطـفــال الصـم لمـواقــع التواصـل الاجتماعــي والإشباعـات المتحققـة منهـا | Other Titles | Deaf children Uses of social network sites and their gratifications | Authors | ولــيد أحـمـــد إبـراهـيــم إمــــام | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.