أثر اختلاف نمطي تصميم الرسوم المتحركة على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى

محمد شوقى عبد الفتاح شلتوت;

Abstract


تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد اختلاف نمطى تصميم الرسوم المتحركة على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى، وتعد الرسوم المتحركة من الوسائل التعليمية التي تلعب دورًا مهمًا في العملية التعليمية، فقد أصبحت وا


Other data

Title أثر اختلاف نمطي تصميم الرسوم المتحركة على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى
Other Titles The impact of Designing two different Animated Cartoons patterns on Achieving and Trends towards Social Studies subject for fifth grade student
Authors محمد شوقى عبد الفتاح شلتوت
Keywords أثر اختلاف نمطي تصميم الرسوم المتحركة على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى
Issue Date 2010
Description 
تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد اختلاف نمطى تصميم الرسوم المتحركة على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى، وتعد الرسوم المتحركة من الوسائل التعليمية التي تلعب دورًا مهمًا في العملية التعليمية، فقد أصبحت وا

Attached Files

File SizeFormat
99483r3378.pdf434.3 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 10 in Shams Scholar
downloads 8 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.