تطوير الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي في ليبيا على ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة
رضا محمد مصباح;
Abstract
لمرحلة التعليم الأساسي أهمية كبرى في أي نظام تعليمي لأي مجتمع، ولعل أحد
المعايير الأساسية التي تحدد مستوى التقدم الحضاري فيه هو ما يبديه هذا المجتمع من اهتمام
بتلاميذ وادارة مدارس هذه المرحلة، والنظرة الفاحصة للممارسات الإدارية السائدة بمدارس التعليم
ا
المعايير الأساسية التي تحدد مستوى التقدم الحضاري فيه هو ما يبديه هذا المجتمع من اهتمام
بتلاميذ وادارة مدارس هذه المرحلة، والنظرة الفاحصة للممارسات الإدارية السائدة بمدارس التعليم
ا
Other data
| Title | تطوير الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي في ليبيا على ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة | Other Titles | Developing Scholastic Management in the Basic Education In Libya In light of Approach to Total Quality Management | Authors | رضا محمد مصباح | Keywords | تطوير الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي في ليبيا على ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة | Issue Date | 2012 | Description | لمرحلة التعليم الأساسي أهمية كبرى في أي نظام تعليمي لأي مجتمع، ولعل أحد المعايير الأساسية التي تحدد مستوى التقدم الحضاري فيه هو ما يبديه هذا المجتمع من اهتمام بتلاميذ وادارة مدارس هذه المرحلة، والنظرة الفاحصة للممارسات الإدارية السائدة بمدارس التعليم ا |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 112732p6819.pdf | 988.52 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.