فاعلية برنامج تدخل مبكر في تنمية بعض مفاهيم ما قبل المدرسة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة وتحسين تفاعلهم الاجتماعي
ماجد محمد أحمد السالمي;
Abstract
الأطفال ذوو الإعاقة العقلية المتوسطة فئة قابلة للتدريب، وبالتالي يستطيعون اكتساب مفاهيم عقلية عن طريق برامج تقدم لهم تمكنهم من ممارسة حياتهم المستقبلية، ولهذا قام الباحث بإعداد برنامج تدريبي يستطيع من خلاله الطفل ذي الإعاقة العقلية المتوسطة تنمية الجوانب
Other data
| Title | فاعلية برنامج تدخل مبكر في تنمية بعض مفاهيم ما قبل المدرسة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة وتحسين تفاعلهم الاجتماعي | Authors | ماجد محمد أحمد السالمي | Keywords | فاعلية برنامج تدخل مبكر في تنمية بعض مفاهيم ما قبل المدرسة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة وتحسين تفاعلهم الاجتماعي | Issue Date | 2012 | Description | الأطفال ذوو الإعاقة العقلية المتوسطة فئة قابلة للتدريب، وبالتالي يستطيعون اكتساب مفاهيم عقلية عن طريق برامج تقدم لهم تمكنهم من ممارسة حياتهم المستقبلية، ولهذا قام الباحث بإعداد برنامج تدريبي يستطيع من خلاله الطفل ذي الإعاقة العقلية المتوسطة تنمية الجوانب |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 112544p6620.PDF | 489.88 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.