تطوير نموذج لتصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية وفقًا لإستراتيجية التعلم التشاركي
حسن علي حسن علي;
Abstract
هدف البحث إلى اكساب مجموعة البحث مهارات تصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية التشاركية وفقًا لاستراتيجية التعلم التشاركي .
مشكلة البحث:
اتضحت مشكلة البحث الحالي في أن مستوى خريجي قسم تكنولوجيا التعليم في مهارات تصميم وإدارة الموقف التعليمي الإلكتروني ليس بالمستوى المرغوب لإنتاج معلم تربوي تقني قادر علي تصميم وإدارة موقف تعليمي إلكتروني، وذلك بعد أن أصبح الاتجاه إلى التعلم الإلكتروني واقع عملي لمواجهة الزيادة الهائلة لأعداد الدارسين والتدفق المعلوماتي المتلاحق لمواكبة عجلة التطور مما يتطلب بالضرورة تطوير نموذج لتصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية وفقًا لإستراتيجية التعلم التشاركي حتى يتمكن المعلم من القيام بالتصميم والإدارة الفعالة للموقف التعليمي الإلكتروني الذي يتعرض له.
ومن خلال مراجعة الباحث لعدد من الأدبيات والبحوث والدراسات السابقة، وكذلك الدارسة الاستكشافية اتضح للباحث وجود ضعف لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في مهارات تصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية وفقًا لإستراتيجية التعلم التشاركي بالرغم من أن مهارات التصميم التعليمي جزء أصيل من تخصص تكنولوجيا التعليم، كذلك ندرة البحوث والدراسات العربية التي تتناول تصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية التشاركية.
مشكلة البحث:
اتضحت مشكلة البحث الحالي في أن مستوى خريجي قسم تكنولوجيا التعليم في مهارات تصميم وإدارة الموقف التعليمي الإلكتروني ليس بالمستوى المرغوب لإنتاج معلم تربوي تقني قادر علي تصميم وإدارة موقف تعليمي إلكتروني، وذلك بعد أن أصبح الاتجاه إلى التعلم الإلكتروني واقع عملي لمواجهة الزيادة الهائلة لأعداد الدارسين والتدفق المعلوماتي المتلاحق لمواكبة عجلة التطور مما يتطلب بالضرورة تطوير نموذج لتصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية وفقًا لإستراتيجية التعلم التشاركي حتى يتمكن المعلم من القيام بالتصميم والإدارة الفعالة للموقف التعليمي الإلكتروني الذي يتعرض له.
ومن خلال مراجعة الباحث لعدد من الأدبيات والبحوث والدراسات السابقة، وكذلك الدارسة الاستكشافية اتضح للباحث وجود ضعف لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في مهارات تصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية وفقًا لإستراتيجية التعلم التشاركي بالرغم من أن مهارات التصميم التعليمي جزء أصيل من تخصص تكنولوجيا التعليم، كذلك ندرة البحوث والدراسات العربية التي تتناول تصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية التشاركية.
Other data
| Title | تطوير نموذج لتصميم وإدارة المواقف التعليمية الإلكترونية وفقًا لإستراتيجية التعلم التشاركي | Other Titles | “Develop A Model For Designing and Management of Electronic and Educational Situations in Accordance With The Collaborative Learning Strategy” | Authors | حسن علي حسن علي | Issue Date | 2015 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| G11493.pdf | 419.53 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.