أثر التفاعل بين بيئة تعلم تكيـــفيـة قائمة على الويــب و أسلوب التعلم فى تنمية نواتج تعلم مقرر تصميم المواقف التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم
سالى احمد على صلاح الدين أحمد;
Abstract
هدف البحث الحالى إلى علاج ضعف نواتج التعلم لتصميم المواقف التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وذلك من خلال :
1- معرفة مدى تأثير أسلوب التعلم على علاج ضعف نواتج التعلم.
2- معرفة مدى تأثير بيئة التعلم التكيفية بشكل عام على علاج ضعف نواتج التعلم.
3- معرفة أثر التفاعل بين أسلوب التعلم وبيئة التعلم التكيفية فى علاج ضعف نواتج التعلم.
4- معرفة استراتيجية تصمـــيم بيئــة التعلم التكيــفــية القائمة على الويب بمسارى التعلـم ( الكلى/ التسلسلى)
1- معرفة مدى تأثير أسلوب التعلم على علاج ضعف نواتج التعلم.
2- معرفة مدى تأثير بيئة التعلم التكيفية بشكل عام على علاج ضعف نواتج التعلم.
3- معرفة أثر التفاعل بين أسلوب التعلم وبيئة التعلم التكيفية فى علاج ضعف نواتج التعلم.
4- معرفة استراتيجية تصمـــيم بيئــة التعلم التكيــفــية القائمة على الويب بمسارى التعلـم ( الكلى/ التسلسلى)
Other data
| Title | أثر التفاعل بين بيئة تعلم تكيـــفيـة قائمة على الويــب و أسلوب التعلم فى تنمية نواتج تعلم مقرر تصميم المواقف التعليمية لطلاب تكنولوجيا التعليم | Authors | سالى احمد على صلاح الدين أحمد | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.