فاعلية نموذج للتعلم البنيوى فى تنمية التحصيل والتفكير الابتكارى فى مادة فن البيع والترويج لدى طلاب المداترس الثانوية التجارية
حنان حمدى السلامونى;
Abstract
هدفت الدراسة الى دراسة اثر الدمج بين افكار المدخل البنيوى و التفكير الابتكارى فى تنمية التحصيل والتفكير الابتكارى فى مادة فن البع والترويج لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية وقد تكونت مجموعة الدراسة من (50) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوى التجارى بمدينة بور سعيد وقد تم تقسيمها الى مجموعتين مجموع تجريبية (25 ) طالبة درسن الوحدة وفقا للنموذج البنيوى الابتكارى المقترح ومجموعة ضابطة (25) طالبة درسن الوحدة بالطريقة التقليدية.
Other data
| Title | فاعلية نموذج للتعلم البنيوى فى تنمية التحصيل والتفكير الابتكارى فى مادة فن البيع والترويج لدى طلاب المداترس الثانوية التجارية | Other Titles | The Effectiveness of a Constructivist Model in Developing Commercial Secondary Schools Students' Achievement and Creative Thinking Skills in Sales and Marketing Subject | Authors | حنان حمدى السلامونى | Issue Date | 2006 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| حنان حمدى.pdf | 303.78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.