فاعلية برنامج تدريبى في علاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة بلغة برايل لدى الأطفال المكفوفين

جمال الدين عبدالمنعم أحمد محمد;

Abstract


وتهدف الدراسة الحالية إلى علاج صعوبات التعلم بلغة برايل لدى الأطفال المكفوفين كلياً فى مستوى المرحلة الإبتدائية وذلك من خلال برنامج بإستخدام الحاسب الآلي يتم إعدادة خصيصاً لذلك .

أهمية الدراسة :
تتمثل أهمية الدراسة الحالية في الجانب الذى تصدى لدراسته ، حيث يسعى لدراسة صعوبات التعلم بلغة برايل لدى الأطفال المكفوفين بصرياً مع وضع برنامج تدريبى باستخدام الحاسب الألى للمساهمة فى علاج صعوبات التعلم بلغة برايل .
و يمكن إيجاز أهمية الدراسة الحالية على النحو التالى :
1- موضوع الدراسة ، وإهتمامها بعلاج صعوبات التعلم لدى الأطفال المكفوفين ، وهو من الموضوعات الحديثة التى يجب لفت الإنتباه اليها حيث يركز معظم الباحثين دراستهم حول صعوبات التعلم لدى الأطفال العاديين ، وبذلك تلقى هذه الدراسة الضوء حول صعوبات تعلم المكفوفين بلغة برايل .
2- ندرة الدراسات العربية التى أجريت فى هذا المجال ، وخاصة على الأطفال المكفوفين فى مستوى الصفوف الإبتدائية .
3- تقديم نموذج عملى لبرنامج تدريبى _ قابل للتطبيق _ مبنى على مجموعة من الفنيات التى تعمل على علاج صعوبات القراءة والكتابة بلغة برايل لدى الأطغال المكفوفين كلياً ، وذلك من خلال إستخدام الحاسب الألى ، والذى قد ينعكس إيجابياً على تحسن مستوى أتقان الأطفال المكفوفين للغة برايل قراءة وكتابة ، مما قد يظهر اثرة فى التقدم فى عملية التعلم وتحسن مستواهم فى العلوم الآخرى .


Other data

Title فاعلية برنامج تدريبى في علاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة بلغة برايل لدى الأطفال المكفوفين
Authors جمال الدين عبدالمنعم أحمد محمد
Issue Date 2017

Attached Files

File SizeFormat
J2517.pdf434.66 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar
downloads 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.