فاعلية برنامج لتعديل سلوك إيذاء الذات وتحسين السلوك التكيفي لدى عينة من الأطفال الذاتويين.

Abstract

أن اضطراب طيف الذاتوية ASD)) Autism Spectrum Disorder اضطراب نمائي عصبي، تتضح أعراضه تحديداً خلال مرحلة الطفولة المبكرة، وإشارة إلى ما أقر في الطبعة الخامسة من دليل التصنيف التشخيصي والإحصائي للأمراض والاضطرابات النفسية والعقلية (DSM-5)، اتضح أن له انعكاسات سلبية على الأداء العام للطفل الذاتوي في العديد من جوانب النمو (كالجانب الاجتماعي، العقلي المعرفي، الحسي، الانفعالي، اللغوي) (Black et al, 2014: 40-41)، ويعد إيذاء الذات من أكثر الاضطرابات خطورة وازعاجاً، لتعدد أشكاله، ويقدر أن ما يزيد عن نسبة (50%) من الأطفال الذاتويين يقومون به بدرجة مرتفعة لفترة طويلة من الزمن، حيث يظهر خلال مجموعة من الاستجابات التي تؤدي إلى جرح بعض الأعضاء والأنسجة مثل (قلع العين بالإصبع، الضرب بالأيدي والأرجل، عض أعضاء الجسد) (Edelson & Johnson, 2016: 14)، كما أكدت العديد من الدراسات في هذا المجال أن هناك علاقة ارتباطية وثيقة بين ظهور هذا السلوك والقصور في مهارات السلوك التكيفي لدى هؤلاء الأطفال (Matson, 2011: 175-176).