فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي فى تنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام
عفاف محمد السيد الصادق;
Abstract
أهداف الدراسة:
1. إعداد أداة لقياس مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام والتأكد من صدقها وثباتها وتوافر الشروط السيكومترية فيها.
2. إعداد برنامج إرشادي إنتقائي لتنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام.
3. التحقق من مدى فاعلية البرنامج الإرشادي الانتقائي الذى يعتمد على العديد من النظريات والأساليب الإرشادية فى تنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام.
4. التعرف على مدى استمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي الانتقائي فى تنمية مشاعر السعادة وتحققها لدى بعض الأطفال الأيتام بعد إنتهاء تطبيق البرنامج وأثناء فترة المتابعة.
أهمية الدراسة:
تتمثل أهمية الدراسة فى الأهمية النظرية والتطبيقية ويتضح ذلك فيما يلي:
الأهمية النظرية:
1. تهتم الدراسة الحالية بتنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام.
2. تهتم هذه الدراسة بمجال علم النفس الإيجابي وفقا لما ينادى به العلماء من ضرورة إجراء البحوث فى هذا المجال لتحقيق التكامل بين الجوانب السلبية والإيجابية فى مجال علم النفس.
3. تهتم هذه الدراسة بفئة الأطفال الأيتام حيث تحتاج هذه الفئة إلى العديد من الجهود التى تبذل لرعايتها ولتحقيق الاستقرار النفسي والوجداني لهم.
4. ندرة البحوث والدراسات التى أجريت فى هذا المجال حيث اتضح للباحثة فى حدود إطلاعها قلة الدراسات العربية والأجنبية التى تناولت برامج إرشادية لتنمية مشاعر السعادة لدى الأيتام رغم أهمية هذا المتغير.
5. أهمية الإرشاد الانتقائي فى خفض وعلاج الاضطرابات النفسية وتحقيق السعادة والإستقرار فى الحياة.
الأهمية التطبيقية:
1. إفادة العاملين فى مجال التعامل مع الأيتام فى تنمية جوانب السعادة النفسية وزيادة التوافق النفسي.
2. الاستفادة من البرنامج الإرشادي الانتقائي مع الفئات المهمشة من أطفال المؤسسات الإيوائية وأطفال الشوارع.
3. إثراء المكتبة العربية بالمقاييس والبرامج الإرشادية والوقائية.
1. إعداد أداة لقياس مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام والتأكد من صدقها وثباتها وتوافر الشروط السيكومترية فيها.
2. إعداد برنامج إرشادي إنتقائي لتنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام.
3. التحقق من مدى فاعلية البرنامج الإرشادي الانتقائي الذى يعتمد على العديد من النظريات والأساليب الإرشادية فى تنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام.
4. التعرف على مدى استمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي الانتقائي فى تنمية مشاعر السعادة وتحققها لدى بعض الأطفال الأيتام بعد إنتهاء تطبيق البرنامج وأثناء فترة المتابعة.
أهمية الدراسة:
تتمثل أهمية الدراسة فى الأهمية النظرية والتطبيقية ويتضح ذلك فيما يلي:
الأهمية النظرية:
1. تهتم الدراسة الحالية بتنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام.
2. تهتم هذه الدراسة بمجال علم النفس الإيجابي وفقا لما ينادى به العلماء من ضرورة إجراء البحوث فى هذا المجال لتحقيق التكامل بين الجوانب السلبية والإيجابية فى مجال علم النفس.
3. تهتم هذه الدراسة بفئة الأطفال الأيتام حيث تحتاج هذه الفئة إلى العديد من الجهود التى تبذل لرعايتها ولتحقيق الاستقرار النفسي والوجداني لهم.
4. ندرة البحوث والدراسات التى أجريت فى هذا المجال حيث اتضح للباحثة فى حدود إطلاعها قلة الدراسات العربية والأجنبية التى تناولت برامج إرشادية لتنمية مشاعر السعادة لدى الأيتام رغم أهمية هذا المتغير.
5. أهمية الإرشاد الانتقائي فى خفض وعلاج الاضطرابات النفسية وتحقيق السعادة والإستقرار فى الحياة.
الأهمية التطبيقية:
1. إفادة العاملين فى مجال التعامل مع الأيتام فى تنمية جوانب السعادة النفسية وزيادة التوافق النفسي.
2. الاستفادة من البرنامج الإرشادي الانتقائي مع الفئات المهمشة من أطفال المؤسسات الإيوائية وأطفال الشوارع.
3. إثراء المكتبة العربية بالمقاييس والبرامج الإرشادية والوقائية.
Other data
| Title | فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي فى تنمية مشاعر السعادة لدى عينة من الأطفال الأيتام | Other Titles | Effectiveness of eclectic counseling program for developing Feelings of happiness for a sample of orphan children | Authors | عفاف محمد السيد الصادق | Issue Date | 2016 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.