مفهوم الذات وصورة الآخر لدى عينة من الأطفال ساكني المقابر بمدينة القاهرة (دراسة ميدانية علي أطفال مرحلتي الطفولة الوسطى والمتأخرة)

الخنساء مصطفى نور الدين;

Abstract


أهمية الدراسة
تعتبر دراسة الأطفال في بيئات وأوساط اجتماعية وثقافية متباينة مغايرة للنسق الثقافي العام للمجتمع ذات أهمية منهجية بالغة القيمة, ويعتبر المسكن الملائم هو أحد العوامل التي تلعب دوراً رئيسياً في إشباع حاجات الطفل لذلك تسهم هذه الدراسة في إلقاء الضوء علي الأطفال الذين يقيمون في منطقة المقابر وذلك لمحاولة معرفة كيف ينظر هؤلاء الأطفال لأنفسهم , ومدي قدرتهم علي ورؤية الآخر( الإدراك الاجتماعي), فالطفل يولد وهو مزود بنظام محكم وبناء دقيق له خصائصه ووظائفه المحددة من قبل وعبر مراحل العمر المختلفة يعمل هذا النظام علي تشكيل وتطوير وتعديل هذه الإستعدادات بما يتفق ونوع البيئة التي يعيش فيها.
أهداف الدراسة
كما تسعي الدراسة إلي الكشف عما إذا كانت هناك :
1) علاقة بين المنطقة السكنية ( المقابر) ومفهوم الطفل لذاته.
2) علاقة بين المنطقة السكنية (المقابر) وإدراك الطفل للآخر.


Other data

Title مفهوم الذات وصورة الآخر لدى عينة من الأطفال ساكني المقابر بمدينة القاهرة (دراسة ميدانية علي أطفال مرحلتي الطفولة الوسطى والمتأخرة)
Other Titles SELF-CONCEPT AND THE IMAGE OF OTHERS IN A SAMPLE OF CEMETERY DWELLING CHILDREN IN CAIRO (A FIELD STUDY ON CHILDREN IN THE MIDDLE AND LATE CHILDHOOD)
Authors الخنساء مصطفى نور الدين
Issue Date 2017

Attached Files

File SizeFormat
J 420.PDF1.57 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.