أثر تكنولوجيا المعلومات في تطوير مستويات التنور الجغرافي للطلاب المعلمين بقسم الجغرافيا

مي سمير توفيق الشاذلي;

Abstract


مستخلص البحث
عنوان البحث: أثر تكنولوجيا المعلومات في تطوير مستويات التنور الجغرافي للطلاب المعلمين بقسم الجغرافيا.
مشكلة البحث: تبلورت مشكلة البحث في قصور اداء طلاب الفرقة الرابعة شعبة جغرافيا في بعض أبعاد التنور الجغرافي, مما تسبب في ضعف واضح في المعارف و المفاهيم الجغرافية و كذلك مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات للدرجة التي تعوق هؤلاء الطلاب في ممارسة مهام و أدوار مهنتهم مستقبلاً. مما سبق تم معالجة مشكلة البحث من خلال السؤال الرئيس التالي:
ما أثر تكنولوجيا المعلومات في تطوير مستويات التنور الجغرافي للطلاب المعلمين بقسم الجغرافيا؟
فروض البحث: تمت صياغة فروض الدراسة على النحو التالي: وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي في كل موديول على حده لصالح التطبيق البعدي، وهذا يدل علي تفوق المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي في كل موديول على حده؛ مما يعني أن دراسة طلاب المجموعة التجريبية للبرنامج كان له دور فعال في تنمية كل موديول، ومن ثم ارتفاع التنور الجغرافي لديهم.


Other data

Title أثر تكنولوجيا المعلومات في تطوير مستويات التنور الجغرافي للطلاب المعلمين بقسم الجغرافيا
Other Titles The Effect Of Information Technology in developing levels Of Geographical Literacy among student Teachers in Geography Department
Authors مي سمير توفيق الشاذلي
Issue Date 2017

Attached Files

File Description SizeFormat
J2249.pdf1.69 MBAdobe PDFView/Open
1_J2249.pdf1.69 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 9 in Shams Scholar
downloads 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.