فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض القلق من العلوم الطبيعية والرياضية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية

سوزان عبد العليم السيد خضري;

Abstract


تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض قلق العلوم الطبيعية والرياضية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية العامة وذلك من خلال استخدام بعض الأساليب والاستراتيجيات المعرفية التي تعمل على خفض قلق العلوم الطبيعية والرياضية.
وتكونت عينة الدراسة من 20 طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي العام (القسم العلمي) ويعانون من قلق مرتفع من مادتي الفيزياء والرياضيات وتم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية (10 طالبات) ومجموعة ضابطة (10 طالبات).
واستخدمت الدراسة أدوات الدراسة متمثلة في مقياس قلق الفيزياء والرياضيات. (إعداد الباحثة)، والبرنامج المعرفي السلوكي (إعداد الباحثة).
وأسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي في خفض قلق العلوم الطبيعية والرياضية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية العامة.
الكلمات المفتاحية:
• برنامج معرفي سلوكي
• القلق من العلوم الطبيعية والرياضية
• طلاب المرحلة الثانوية


Other data

Title فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض القلق من العلوم الطبيعية والرياضية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
Other Titles Effectiveness of Cognitive Behavioral Program for Reducing Mathematics and Physics Anxiety for a Sample of The Secondary School Students
Authors سوزان عبد العليم السيد خضري
Issue Date 2014

Attached Files

File SizeFormat
G5443.pdf274.14 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 45 in Shams Scholar
downloads 18 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.