فعالية إستراتيجية التقويم الواقعي فى تنمية بعض عادات العقل المنتجة والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم

أسماء عمر السيد عمر;

Abstract


يشير الواقع التعليمي إلى أن التلاميذ يحفظون المصطلحات والمفاهيم العلمية دون فهم أو استيعاب ويفتقرون إلى استخدام العادات العقلية ، لذلك فقد أكد المخططون لمناهج التربية العلمية على تضمين العادات العقلية فى مناهج العلوم ، وجعلها هدفاً رئيساً في جميع م


Other data

Title فعالية إستراتيجية التقويم الواقعي فى تنمية بعض عادات العقل المنتجة والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم
Other Titles The Effectiveness of the Realistic Assessment strategy in developing some of the habits of mind and achievement of preparatory stage students during science teach
Authors أسماء عمر السيد عمر
Keywords فعالية إستراتيجية التقويم الواقعي فى تنمية بعض عادات العقل المنتجة والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم
Issue Date 2013
Description 
يشير الواقع التعليمي إلى أن التلاميذ يحفظون المصطلحات والمفاهيم العلمية دون فهم أو استيعاب ويفتقرون إلى استخدام العادات العقلية ، لذلك فقد أكد المخططون لمناهج التربية العلمية على تضمين العادات العقلية فى مناهج العلوم ، وجعلها هدفاً رئيساً في جميع م

Attached Files

File SizeFormat
117611g867.pdf278.77 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 5 in Shams Scholar
downloads 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.