تصور مقترح لتطوير إعداد معلمات رياض الأطفال بكلية التربية النوعية بالفيوم فى ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية

ولاء جلال احمد محمد حسن;

Abstract


تعد مرحلة الطفولة المبكرة من أهم مراحل حياة الإنسان فالأطفال مصدر الثروة الحقيقية وهم الأمل فى تحقيق مستقبل أفضل، لذا فأن الاهتمام برعاية الطفل وتنشئته، وتحقيق أمنه أمر حيوى تتحدد على ضوئه معالم المستقبل، حيث تجمع مدارس علم النفس على أن الست سنوات ال


Other data

Title تصور مقترح لتطوير إعداد معلمات رياض الأطفال بكلية التربية النوعية بالفيوم فى ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
Other Titles Proposal to Develop Kindergarten's Female Teachers Preparation at Specific Education Faculty in El-Fayoum In the Light of some Foreign Countries' Experiences Study introduced
Authors ولاء جلال احمد محمد حسن
Keywords تصور مقترح لتطوير إعداد معلمات رياض الأطفال بكلية التربية النوعية بالفيوم فى ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية
Issue Date 2009
Description 
تعد مرحلة الطفولة المبكرة من أهم مراحل حياة الإنسان فالأطفال مصدر الثروة الحقيقية وهم الأمل فى تحقيق مستقبل أفضل، لذا فأن الاهتمام برعاية الطفل وتنشئته، وتحقيق أمنه أمر حيوى تتحدد على ضوئه معالم المستقبل، حيث تجمع مدارس علم النفس على أن الست سنوات ال

Attached Files

File SizeFormat
77903r1447.pdf227.88 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 24 in Shams Scholar
downloads 5 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.