فاعلية برنامج مقترح قائم على أساليب التعلم في تنمية مهارات التفكير والوعي الأثري و التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي
حسن فاروق أحمد الشاذلى;
Abstract
* تهدف الدراسة إلى معرفة أثر برنامج قائم على اساليب التعلم في تنمية مهارات التفكير التاريخي والوعى الأثرى لدى تلاميذ المرحلة الثانوية .
* قام الباحث بتطبيق مقياس أساليب التعلم وقسم العينة وفقاً لأساليب التعلم التي تناسب التلاميذ الى مجموعتين (سمعية- بصري
* قام الباحث بتطبيق مقياس أساليب التعلم وقسم العينة وفقاً لأساليب التعلم التي تناسب التلاميذ الى مجموعتين (سمعية- بصري
Other data
| Title | فاعلية برنامج مقترح قائم على أساليب التعلم في تنمية مهارات التفكير والوعي الأثري و التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي | Other Titles | The effect of Learning style program for developing Historical thinking Skills and archeological awareness For The secondary stage | Authors | حسن فاروق أحمد الشاذلى | Keywords | فاعلية برنامج مقترح قائم على أساليب التعلم في تنمية مهارات التفكير والوعي الأثري و التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي | Issue Date | 2013 | Description | * تهدف الدراسة إلى معرفة أثر برنامج قائم على اساليب التعلم في تنمية مهارات التفكير التاريخي والوعى الأثرى لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . * قام الباحث بتطبيق مقياس أساليب التعلم وقسم العينة وفقاً لأساليب التعلم التي تناسب التلاميذ الى مجموعتين (سمعية- بصري |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 119318R9108.pdf | 201.12 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.