فاعلية استخدام الوسائط التعليمية المتعددة في إكساب بعض المفاهيم لأطفال الرياض ذوي الإعاقة الذهنية

هند إبراهيم السيد محمد;

Abstract


أولاً : ملخص البحث :
مقـدمـة :
إن الإنسان الذي لديه إعاقة لابد من رعايته كفرد له إمكانات وقدرات من جانب و به قصور من جانب آخر، ولابد من أخذ تلك المفاهيم في الاعتبار لإعداده مواطناً يقوم بواجباته، واستثمار امكاناته في سياق الحياة الاجتماعية ، وإعطائه خد


Other data

Title فاعلية استخدام الوسائط التعليمية المتعددة في إكساب بعض المفاهيم لأطفال الرياض ذوي الإعاقة الذهنية
Other Titles The Efficacy of Using the Educational Multi-Media in Acquiring some Concepts to the kindergarten Children who are Mentally Retarded
Authors هند إبراهيم السيد محمد
Keywords فاعلية استخدام الوسائط التعليمية المتعددة في إكساب بعض المفاهيم لأطفال الرياض ذوي الإعاقة الذهنية
Issue Date 2010
Description 
أولاً : ملخص البحث :
مقـدمـة :
إن الإنسان الذي لديه إعاقة لابد من رعايته كفرد له إمكانات وقدرات من جانب و به قصور من جانب آخر، ولابد من أخذ تلك المفاهيم في الاعتبار لإعداده مواطناً يقوم بواجباته، واستثمار امكاناته في سياق الحياة الاجتماعية ، وإعطائه خد

Attached Files

File SizeFormat
93529p168.pdf387.52 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 9 in Shams Scholar
downloads 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.