أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية علي التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لدي عينة من أطفال الروضة
سماح حامد علي محمود;
Abstract
هدف البحث الراهن إلي دراسة أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية علي التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لأطفال الروضة، وجاءت تساؤلات البحث كما يلي :
1. هل تتأثر التوجهات الدافعية للأطفال في مرحلة الروضة – وفقا للنموذج الثنائي – باختلاف طري
1. هل تتأثر التوجهات الدافعية للأطفال في مرحلة الروضة – وفقا للنموذج الثنائي – باختلاف طري
Other data
| Title | أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية علي التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لدي عينة من أطفال الروضة | Other Titles | The effect of the difference of the way of presenting the educational activities on motivational orientations and school readiness skills for a sample of Kindergarten children | Authors | سماح حامد علي محمود | Keywords | أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية علي التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لدي عينة من أطفال الروضة | Issue Date | 2013 | Description | هدف البحث الراهن إلي دراسة أثر اختلاف طريقة تقديم الأنشطة التعليمية علي التوجهات الدافعية ومهارات الاستعداد للمدرسة لأطفال الروضة، وجاءت تساؤلات البحث كما يلي : 1. هل تتأثر التوجهات الدافعية للأطفال في مرحلة الروضة – وفقا للنموذج الثنائي – باختلاف طري |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 122289G2106.pdf | 311.88 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.