برنامج إثرائى مقترح لمقرر العلوم البيولوجية فى ضوء فنية دى بونو لقبعات التفكير لتنمية التفكير الناقد والوعى بالقضايا البيولوجية الإجتماعية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
نشـوة صبرى إبراهيم;
Abstract
هدف البحث الحالى إلى تعرف أثر برنامج إثرائى مقترح لمقرر العلوم البيولوجية فى ضوء فنية دى بونو لقبعات التفكير لتنمية التفكير الناقد والوعى بالقضايا البيولوجية الإجتماعية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية، وقد تكونت مجموعة البحث من (38) طالبة من الطالبات الفائقات بمدرسة" أم المؤمنين الثانوية بنات "بإدارة حلوان التعليمية، وتم اتباع المنهج شبه التجريبى ذى المجموعة الواحدة، واقتصرت أداتى البحث على اختبار التفكير الناقد، ومقياس الوعى بالقضايا البيولوجية الإجتماعية الذى تتضمن (اختبار معرفى، مقياس الإتجاه نحو القضايا، اختبار التصرف فى المواقف الحياتية).
ولتحقيق هدف البحث، تم بناء البرنامج الإثرائى فى ضوء قبعات التفكير وفقاً للخطوات التالية :
- تحديد الأسس التى تم فى ضوئها بناء البرنامج متمثلة فى :أسس فلسفية - أسس اجتماعية - أسس نفسية - أسس علمية - أسس تعتمد على عملية الإثراء
- تحديد قائمة القضايا البيولوجية الإجتماعية المتضمنة فى البرنامج من خلال الإطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة،عمل استبيان للمتخصصين فى مجال العلوم، عرض القائمة فى صورتها الأولية على السادة المحكمين من خبراء المناهج وطرق تدريس العلوم .
-تحديد الإطار العام للبرنامج من حيث (الأهداف، المحتوى، أساليب وطرق واستراتيجيات التدريس المستخدمة فى البرنامج، الوسائل والأنشطة التعليمية، أساليب التقويم) .
-إعداد كل من كتاب للطالب، وما يقابله من كتاب الأنشطة وأوراق العمل، ودليل المعلم، وورشة تدريبية للطلاب .
ولتحقيق هدف البحث، تم بناء البرنامج الإثرائى فى ضوء قبعات التفكير وفقاً للخطوات التالية :
- تحديد الأسس التى تم فى ضوئها بناء البرنامج متمثلة فى :أسس فلسفية - أسس اجتماعية - أسس نفسية - أسس علمية - أسس تعتمد على عملية الإثراء
- تحديد قائمة القضايا البيولوجية الإجتماعية المتضمنة فى البرنامج من خلال الإطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة،عمل استبيان للمتخصصين فى مجال العلوم، عرض القائمة فى صورتها الأولية على السادة المحكمين من خبراء المناهج وطرق تدريس العلوم .
-تحديد الإطار العام للبرنامج من حيث (الأهداف، المحتوى، أساليب وطرق واستراتيجيات التدريس المستخدمة فى البرنامج، الوسائل والأنشطة التعليمية، أساليب التقويم) .
-إعداد كل من كتاب للطالب، وما يقابله من كتاب الأنشطة وأوراق العمل، ودليل المعلم، وورشة تدريبية للطلاب .
Other data
| Title | برنامج إثرائى مقترح لمقرر العلوم البيولوجية فى ضوء فنية دى بونو لقبعات التفكير لتنمية التفكير الناقد والوعى بالقضايا البيولوجية الإجتماعية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية | Other Titles | A Proposed Enrichment Program for the Curriculum of the Biological Sciences Insight of De- Bono ' s Thinking Hats Technique to Develop the Critical thinking and Awareness of Socio- Biological Issues for the talented Students in Secondary Stage | Authors | نشـوة صبرى إبراهيم | Issue Date | 2017 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.