فاعلية برنامج لتنمية بعض المهارات الأساسية لطفل الروضة في ضوء معايير الجودة والاعتماد
فتحية محمد رأفت محمد أمين والي;
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج لتنمية بعض المهارات الأساسية (الاجتماعية – الصحية الأمانية) لطفل الروضة في ضوء معايير الجودة والاعتماد والكشف عن فاعلية البرنامج في تنمية المهارات الاجتماعية والمهارات الصحية الأمانية لطفل الروضة في ضوء معايير الجودة والاعتماد، واستخدمت الباحثة المنهج وشبه التجريبي، وتكونت العينة من (60) ستون طفلا وطفلة من أطفال المستوى الأول، والذين يتراوح أعمارهم (5-6) سنوات بروضة مدرسة الفراعنة التجريبية للغات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة كل منهم 30 طفل وطفلة واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية: أختبار ذكاء الأطفال لإجلال سري (1988) مقياس المهارات الاجتماعية والصحية الأمانية (إعداد الباحثة) برنامج لتنمية بعض المهارات الأساسية لطفل الروضة في ضوء معايير الجودة والاعتماد (إعداد الباحثة).
وتوصلت الدراسة للنتائج التالية:
- فاعلية البرنامج في تنمية بعض المهارات الأساسية (الاجتماعية – الصحية الأمانية) لطفل الروضة حيث كان له تأثير إيجابي على الأطفال في تنمية بعض المهارات الاجتماعية (المبادرة – المشاركة- التعاون – احترام الآخرين) كما كان له أثر في تنمية بعض المهارات الصحية الأمانية ( النظافة الشخصية – الغذاء المتوازن – الوقاية من الأمراض- الوقاية من الأخطار – الوعي بالإسعافات الأولية البسيطة) كما استمر هذا الأثر إلى القياس التتبعي فأكدت النتائج على عدم وجود فروق دالة بين كل من القياسين البعدي والتتبعي.
الكلمات المفتاحية:
- برنامج.
- المهارات الأساسية.
- المهارات الاجتماعية.
- المهارات الصحية الأمانية.
- طفل الروضة.
- معايير الجودة والاعتماد.
وتوصلت الدراسة للنتائج التالية:
- فاعلية البرنامج في تنمية بعض المهارات الأساسية (الاجتماعية – الصحية الأمانية) لطفل الروضة حيث كان له تأثير إيجابي على الأطفال في تنمية بعض المهارات الاجتماعية (المبادرة – المشاركة- التعاون – احترام الآخرين) كما كان له أثر في تنمية بعض المهارات الصحية الأمانية ( النظافة الشخصية – الغذاء المتوازن – الوقاية من الأمراض- الوقاية من الأخطار – الوعي بالإسعافات الأولية البسيطة) كما استمر هذا الأثر إلى القياس التتبعي فأكدت النتائج على عدم وجود فروق دالة بين كل من القياسين البعدي والتتبعي.
الكلمات المفتاحية:
- برنامج.
- المهارات الأساسية.
- المهارات الاجتماعية.
- المهارات الصحية الأمانية.
- طفل الروضة.
- معايير الجودة والاعتماد.
Other data
| Title | فاعلية برنامج لتنمية بعض المهارات الأساسية لطفل الروضة في ضوء معايير الجودة والاعتماد | Other Titles | Effectiveness of a Program to Develop Some Basic Skills of Kindergarten children According to Quality and Accreditation Standards | Authors | فتحية محمد رأفت محمد أمين والي | Issue Date | 2014 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.