علاقة كل من الذكاء ودرجة الاعاقة بالتحصيل الدراسى للصم

فايزة مكرومى السيد بكر;

Abstract


تتمثل اهمية هذه الدراسة فى تقنين مقياس غير لفظى لقياس ذكاء الصم على عينات من مختلف الاعمار من الجنسين بحيث يصبح هذا المقياس صالحا للاستخدام بتعليماته الخاصة التى تتمثل فى لغة الاشارة والشفاة . بالاضافة الى ذلك تحاول الباحثة استخدام المقياس فى دراسة العلاقة بين الذكاء والتحصيل الدراسى للصم . وكذلك دراسة العلاقة بين درجة الاعاقة والتحصيل الدراسى لهذه الفئة من ذوى الاعاقة.


Other data

Title علاقة كل من الذكاء ودرجة الاعاقة بالتحصيل الدراسى للصم
Other Titles لايوجد
Authors فايزة مكرومى السيد بكر
Issue Date 1993

Attached Files

File SizeFormat
فايزة مكرومى السيد.pdf228.03 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 77 in Shams Scholar
downloads 28 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.