فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

داليا يوسف محمد شحات;

Abstract


تحتل الكتابة مكانة بارزة بين مهارات اللغة العربية الأربعة فهي من أهم أدوات اكتساب المعرفة والثقافة والاتصال بتاج العقل البشري، ثم إنها من أهم وسائل الرقي والنمو الاجتماعي والعلمي للفرد، فهي الأداة التي جُمّع بها القرآن الكريم، وحفظت الألسن والآثار، وأثبت


Other data

Title فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Titles The Effectiveness of A Suggested Strategy to Develop Preparatory Stage Student’s Persuasive Writing Skills
Authors داليا يوسف محمد شحات
Keywords فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Issue Date 2010
Description 
تحتل الكتابة مكانة بارزة بين مهارات اللغة العربية الأربعة فهي من أهم أدوات اكتساب المعرفة والثقافة والاتصال بتاج العقل البشري، ثم إنها من أهم وسائل الرقي والنمو الاجتماعي والعلمي للفرد، فهي الأداة التي جُمّع بها القرآن الكريم، وحفظت الألسن والآثار، وأثبت

Attached Files

File SizeFormat
93732p392.pdf293.46 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 13 in Shams Scholar
downloads 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.