تقويم برنامج لتنمية فاعلية الذات في الرياضيات ، وأثره على تحصيل هذه المادة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة .
أسماء عبد المنعم أحمد عرفان;
Abstract
أســــــماء عبد المنعم أحمد – كلية البنات للآداب والعلوم والتربية – قسم علم النفس . تقويم برنامج لتنمية فاعلية الذات في الرياضيات وأثره على تحصيل هذه المادة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة.
استهدفت الدراسة بناء بر
استهدفت الدراسة بناء بر
Other data
| Title | تقويم برنامج لتنمية فاعلية الذات في الرياضيات ، وأثره على تحصيل هذه المادة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة . | Other Titles | Assessing the Effectiveness of a Training Program for Developing Mathematics self-Efficacy and its Effect on Mathematics Achievement of Primary School Students Using Item Response Theory. | Authors | أسماء عبد المنعم أحمد عرفان | Keywords | تقويم برنامج لتنمية فاعلية الذات في الرياضيات ، وأثره على تحصيل هذه المادة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة . | Issue Date | 2014 | Description | أســــــماء عبد المنعم أحمد – كلية البنات للآداب والعلوم والتربية – قسم علم النفس . تقويم برنامج لتنمية فاعلية الذات في الرياضيات وأثره على تحصيل هذه المادة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة. استهدفت الدراسة بناء بر |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 124259G3443.pdf | 326.94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.