فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في إكساب مهارات تصميم الخطة التربوية الفردية لمعلمي التربية الخاصة

إسراء رأفت محمد علي شهاب;

Abstract


يدل الاهتمام بتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على جودة النظام التعليمي وحرصه على توفير المتطلبات اللازمة لتعليم هؤلاء الأطفال وتهيئة الظروف الملائمة لنموهم النمو الأمثل ، ويعد من أهم أسباب تأخر التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية وبعض الدول العربية


Other data

Title فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في إكساب مهارات تصميم الخطة التربوية الفردية لمعلمي التربية الخاصة
Other Titles The Effectiveness of Program Based on Blended Learning in Acquisition The skills of Designing Individual Education Plan For Special Education Teachers
Authors إسراء رأفت محمد علي شهاب
Keywords فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني المدمج في إكساب مهارات تصميم الخطة التربوية الفردية لمعلمي التربية الخاصة
Issue Date 2009
Description 
يدل الاهتمام بتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على جودة النظام التعليمي وحرصه على توفير المتطلبات اللازمة لتعليم هؤلاء الأطفال وتهيئة الظروف الملائمة لنموهم النمو الأمثل ، ويعد من أهم أسباب تأخر التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية وبعض الدول العربية

Attached Files

File SizeFormat
95482r2761.pdf265.54 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.