فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاطمة محمود عباس أحمد;
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتعد الدراسات الاجتماعية مدخل الأفراد الحقيقي لفهم العالم المحيط بهم وإعداد
Other data
| Title | فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Other Titles | Efficiency of using Co-operative Mastery Learning strategy in development some geographic thinking skills in social studies among preparatory stage students | Authors | فاطمة محمود عباس أحمد | Keywords | فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Issue Date | 2010 | Description | تهدف الدراسة الحالية إلى فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتعد الدراسات الاجتماعية مدخل الأفراد الحقيقي لفهم العالم المحيط بهم وإعداد |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 96679r2944.pdf | 431.91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.