إتجاهات عينة من طلاب وطالبات الجامعاتالحكومية والجامعات الخاصة نحو تطبيقالجودة الشاملة في التعليم الجامعي
فاتن طلعت توفيق بكر شاهين عبدالنبي;
Abstract
مستخلص الدراسة
إسم الباحثة: فاتن طلعت توفيق بكر شاهين عبد النبى .
عنوان الدراسة: إتجاهات عينة من طلاب وطالبات الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة نحو تطبيق الجودة
الشاملة فىالتعليم الجامعى .
للحصول على درجة الماجستير فىاللآداب تخصص علم نفس
تحت أشراف:ا.د. أسماء عبد المنعم إبراهيم ، ا.م.د.مارى عبد الله حبيب.
هدفت الدراسة الحالية إلى مجموعة من الأهداف التى يمكن إجمالها فيما يلى .
1- الكشف عن إتجاهات عينة من طلاب الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة نحو تطبيق الجودة الشاملة فىالتعليم .
2- الكشف عن ما إذا كانت إتجاهات الطلاب نحو تطبيق الجودة الشاملةتختلف وفقاًللمتغيراتالآتية :
أ- نوع الجامعة ( جامعات حكومية ، جامعات خاصة )
ب- النوع ( ذكور ، إناث ) .
ﺠ - التخصص ( علمى، أدبى ).
د- العمر(بداية المرحلة الجامعية 18-19سنة،نهايةالمرحلةالجامعية21 -22 سنة ).
عينة الدراسة: تكونت العينة من (408) طالباً وطالبه من جامعات حكومية و جامعات خاصة
تخصصات آدبية وعلمية تراوحت أعمارهم مابين (18 - 22 ) سنة.
الأدوات المستخدمة فى الدراسة .
1- إستمارة البيانات (إعداد الباحثة ).
2- مقياس إتجاه الطلاب نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى (إعداد الباحثة) .
3- إستبيان مفتوح (إعداد الباحثة ).
نتائج الدراسة الحالية :
- إتجاهات الطلاب إيجابية نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى.
- توجد فروق دالة بين (الجامعات الخاصة ،الجامعات الحكومية) فى الإتجاهنحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى لصالح الجامعات الخاصة.
- لاتوجد فروق دالة بين (الذكور،الإناث) فى الإتجاه نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى .
- لاتوجد فروق دالة بين ( العلمى ، الآدبى) فى الإتجاه نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى.
- لاتوجد فروق دالة بين (بداية المرحلة الجامعية ، نهاية المرحلة الجامعية )فى الإتجاه نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى.
الكلمات المفتاحية :
الإتجاهنحو الجودة الشاملة فى التعليمالجامعىAttitude toward theTotal Quality Of Education.
إسم الباحثة: فاتن طلعت توفيق بكر شاهين عبد النبى .
عنوان الدراسة: إتجاهات عينة من طلاب وطالبات الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة نحو تطبيق الجودة
الشاملة فىالتعليم الجامعى .
للحصول على درجة الماجستير فىاللآداب تخصص علم نفس
تحت أشراف:ا.د. أسماء عبد المنعم إبراهيم ، ا.م.د.مارى عبد الله حبيب.
هدفت الدراسة الحالية إلى مجموعة من الأهداف التى يمكن إجمالها فيما يلى .
1- الكشف عن إتجاهات عينة من طلاب الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة نحو تطبيق الجودة الشاملة فىالتعليم .
2- الكشف عن ما إذا كانت إتجاهات الطلاب نحو تطبيق الجودة الشاملةتختلف وفقاًللمتغيراتالآتية :
أ- نوع الجامعة ( جامعات حكومية ، جامعات خاصة )
ب- النوع ( ذكور ، إناث ) .
ﺠ - التخصص ( علمى، أدبى ).
د- العمر(بداية المرحلة الجامعية 18-19سنة،نهايةالمرحلةالجامعية21 -22 سنة ).
عينة الدراسة: تكونت العينة من (408) طالباً وطالبه من جامعات حكومية و جامعات خاصة
تخصصات آدبية وعلمية تراوحت أعمارهم مابين (18 - 22 ) سنة.
الأدوات المستخدمة فى الدراسة .
1- إستمارة البيانات (إعداد الباحثة ).
2- مقياس إتجاه الطلاب نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى (إعداد الباحثة) .
3- إستبيان مفتوح (إعداد الباحثة ).
نتائج الدراسة الحالية :
- إتجاهات الطلاب إيجابية نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى.
- توجد فروق دالة بين (الجامعات الخاصة ،الجامعات الحكومية) فى الإتجاهنحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى لصالح الجامعات الخاصة.
- لاتوجد فروق دالة بين (الذكور،الإناث) فى الإتجاه نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى .
- لاتوجد فروق دالة بين ( العلمى ، الآدبى) فى الإتجاه نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى.
- لاتوجد فروق دالة بين (بداية المرحلة الجامعية ، نهاية المرحلة الجامعية )فى الإتجاه نحو تطبيق الجودة الشاملة فى التعليم الجامعى.
الكلمات المفتاحية :
الإتجاهنحو الجودة الشاملة فى التعليمالجامعىAttitude toward theTotal Quality Of Education.
Other data
| Title | إتجاهات عينة من طلاب وطالبات الجامعاتالحكومية والجامعات الخاصة نحو تطبيقالجودة الشاملة في التعليم الجامعي | Other Titles | Attitudes sample of Government university student,s and Private university student,s attitudes towards the application of total Quality in university Education | Authors | فاتن طلعت توفيق بكر شاهين عبدالنبي | Issue Date | 2016 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| G12670.pdf | 1.67 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.