فاعلية تصميم محرر ويب تشاركى قائم على كائنات التعلم فى تنمية إتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحوه فى ضوء معايير الجودة
شيماء سعيد محمد عبد اللطيف;
Abstract
يهدف البحث الحالى الى بناء نظام لمحرر ويب تشاركى قائم على كائنات التعلم و بيان فاعليته فى تنمية مهارات التحصيل المعرفى و الإتجاهات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.
وقد توصل البحث إلي وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولى التى تستخدم ( موقع إنترنت تقليدى)، و متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التى تستخدم ( بيئة محرر الويب التشاركى القائم على كائنات التعلم ) فى القياس البعدى للإختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية الثانية "، كما توصل البحث إلي وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى ( 0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولى التى تستخدم ( موقع إنترنت تقليدى)، و متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التى تستخدم (محرر الويب التشاركى "الويكى" القائم على كائنات التعلم) فى درجات القياس البعدى لمقياس اتجاهات الطلاب نحو محرر الويب التشاركى القائم على كائنات التعلم لصالح المجموعة التجريبية الثانية ".
الكلمات المفتاحية: محررات الويب التشاركي ، كائنات التعلم، إتجاهات الطلاب، معايير الجودة.
وقد توصل البحث إلي وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولى التى تستخدم ( موقع إنترنت تقليدى)، و متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التى تستخدم ( بيئة محرر الويب التشاركى القائم على كائنات التعلم ) فى القياس البعدى للإختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية الثانية "، كما توصل البحث إلي وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى ( 0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولى التى تستخدم ( موقع إنترنت تقليدى)، و متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التى تستخدم (محرر الويب التشاركى "الويكى" القائم على كائنات التعلم) فى درجات القياس البعدى لمقياس اتجاهات الطلاب نحو محرر الويب التشاركى القائم على كائنات التعلم لصالح المجموعة التجريبية الثانية ".
الكلمات المفتاحية: محررات الويب التشاركي ، كائنات التعلم، إتجاهات الطلاب، معايير الجودة.
Other data
| Title | فاعلية تصميم محرر ويب تشاركى قائم على كائنات التعلم فى تنمية إتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم نحوه فى ضوء معايير الجودة | Other Titles | Effectiveness of the Design Wiki Pedia-based participatory Learning Objects in the Development of Technology Education Students Attitudes toward him In the light of quality standards | Authors | شيماء سعيد محمد عبد اللطيف | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.