فعالية نموذج مقترح للجيل الثاني من المكتبات الرقمية في تنمية مهارات إنتاج المعرفة والاتجاهات لدي طلاب تكنولوجيا التعليم
أميرة سمير سعد علي حجازي;
Abstract
هدف البحث إلى تعرف على أدوات الجيل الثاني للمكتبات Library2.0التي يمكن استخدامها في النموذج المقترح، وتحديد المستويات للمكتبات الرقمية القائمة على الجيل الثاني للمكتبات Library2.0 وبناء نموذج للمكتبة الرقمية قائمة على الجيل الثاني للمكتبات Library2.0وتحديد فعالية النموذج المقترح على تنمية مهارات أنتاج المعرفة لدي طلاب تكنولوجيا التعليم كذلك تحديد فعالية النموذج المقترح علىاتجاهات طلاب تكنولوجيا التعليم.
وتوصل البحث إلى أن هناك فروقاً ذات دالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي التي تستخدم (الطريقة التقليدية)، ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم (الجيل الثاني من المكتبات) في القياس البعدي لمقياس إنتاج المعرفة لصالح المجموعة التجريبية الثانية (الجيل الثاني من المكتبات)، ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوي (0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي التي تستخدم (الطريقة التقليدية)، ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم (الجيل الثاني من المكتبات) في القياس البعدي لبطاقة تقييم المنتج لصالح المجموعة التجريبية الثانية (الجيل الثاني من المكتبات) وكذلك وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي (0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي التي تستخدم (الطريقة التقليدية)، ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم (الجيل الثاني من المكتبات) في القياس البعدي لمقياس اتجاهات الطلاب نحو استخدام الجيل الثاني من المكتبات لصالح المجموعة التجريبية الثانية (الجيل الثاني من المكتبات).
الكلمات المفتاحية: المكتبة الرقمية –الجيل الثاني-المنظومة-الويب2-معايير الجودة -إنتاج المعرفة -الاتجاهات.
وتوصل البحث إلى أن هناك فروقاً ذات دالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي التي تستخدم (الطريقة التقليدية)، ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم (الجيل الثاني من المكتبات) في القياس البعدي لمقياس إنتاج المعرفة لصالح المجموعة التجريبية الثانية (الجيل الثاني من المكتبات)، ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوي (0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي التي تستخدم (الطريقة التقليدية)، ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم (الجيل الثاني من المكتبات) في القياس البعدي لبطاقة تقييم المنتج لصالح المجموعة التجريبية الثانية (الجيل الثاني من المكتبات) وكذلك وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي (0.01) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الأولي التي تستخدم (الطريقة التقليدية)، ومتوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية الثانية التي تستخدم (الجيل الثاني من المكتبات) في القياس البعدي لمقياس اتجاهات الطلاب نحو استخدام الجيل الثاني من المكتبات لصالح المجموعة التجريبية الثانية (الجيل الثاني من المكتبات).
الكلمات المفتاحية: المكتبة الرقمية –الجيل الثاني-المنظومة-الويب2-معايير الجودة -إنتاج المعرفة -الاتجاهات.
Other data
| Title | فعالية نموذج مقترح للجيل الثاني من المكتبات الرقمية في تنمية مهارات إنتاج المعرفة والاتجاهات لدي طلاب تكنولوجيا التعليم | Other Titles | Efficacy of a proposed model for the second generation of digital libraries in developing the skills of the production of knowledge and attitudes among students in educational technology ." | Authors | أميرة سمير سعد علي حجازي | Issue Date | 2014 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.