دراسة مقارنة لطريقة كل من روت، بليون ميلز لتعليم آلة البيانو للمبتدئين
إيناس محمد عبدالمجيد محمد;
Abstract
دراسة مقارنة لطريقة روت وبليون ميلز لتعليم الة البيانو للمبتدئين تتطلب العملية التعليمية وجودة التعليم المراجعة المستمرة للنظم والمناهج التعليمية السائدة للارتقاء بالعملية التعليمية ولتحقيق مستقبل افضل للخريجين في شتى مجالات العلم والفن. والمتتبع لبرامج تعليم البيانو نجد انهافى حالة تطوير للارتقاء بالمستوى الطالب المعاصر حتى يتسنى لة مسايرة للاساليب التدريسية وفق الاتجاهات التربوية للتعلم. واذا لم يتحقق ذلك تفقد المناهج الدراسية اهميتها لعدم قدراتها على تحقيق الاهدافالتى وضعت من اجلها المناهج الدراسية . ولم يعد تدريس البيانو من الأمور التي تترك للقدرات والمواهب الطبيعية بقدر ما يبذله الطالب من جهد في التدريب والتعلمباسلوب المحاولة والخطأ. وانما يعتمد على الاشرافالتعليمى والتخطيط المساير للاتجاهات الفكرية ونتائج الابحاث العلمية لتنمية المهارات العزفية للدارسين وتساعد على اختيار انسب الطرق التعليمية التى تتناسب مع المرحلة العمرية للمبتدئين
Other data
| Title | دراسة مقارنة لطريقة كل من روت، بليون ميلز لتعليم آلة البيانو للمبتدئين | Other Titles | A comparative study of the Method of Teaching Piano By Rote, and Belwin –MillsFor Beginners | Authors | إيناس محمد عبدالمجيد محمد | Issue Date | 2015 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.