متطلبات نظام خبير لتصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية
ريهام محمود مصطفى محمد;
Abstract
يهدف هذا البحث الى :
- رصد و تحليل واقع تصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية
- تحديد المتطلبات الفنية و المعايير التربوية اللازمة لبناء نظام خبير لتصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية
- وضع تصور لتطوير تصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية باستخدام النظم الخبيرة
ويمكن ان يساهم هذا البحث فى :
- يستمد هذا البحث اهميتها من مواكبتها لاستيعاب المتغيرات التكنولوجية فى عملتيى التعليم و التعلم
- يعزى اهيمى هذا البحث الى ندرة البحوث و الدراسات التربوية التى تناولت استخدام النظم الخبيرة فى التعليم
- الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة فى تطوير التعليم
- مجاولة لتوفير مساعد دائم للمعلم لمساعدته على تصميم المواقف التعليمية الجيدة
- رصد و تحليل واقع تصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية
- تحديد المتطلبات الفنية و المعايير التربوية اللازمة لبناء نظام خبير لتصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية
- وضع تصور لتطوير تصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية باستخدام النظم الخبيرة
ويمكن ان يساهم هذا البحث فى :
- يستمد هذا البحث اهميتها من مواكبتها لاستيعاب المتغيرات التكنولوجية فى عملتيى التعليم و التعلم
- يعزى اهيمى هذا البحث الى ندرة البحوث و الدراسات التربوية التى تناولت استخدام النظم الخبيرة فى التعليم
- الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة فى تطوير التعليم
- مجاولة لتوفير مساعد دائم للمعلم لمساعدته على تصميم المواقف التعليمية الجيدة
Other data
| Title | متطلبات نظام خبير لتصميم المواقف التعليمية بالمدارس الذكية | Authors | ريهام محمود مصطفى محمد | Issue Date | 2014 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.