دور المدرسة في تنمية قيم التقدم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

Gomaa, Nahla; نادية يوسف كمال; حنان إسماعيل أحمد;

Abstract


المعلم الفعال هو الذي ينقل قيم التقدم من خلال قيامه بأدواره التي تعتمد عليها فاعلية التعليم داخل الفصل، حيث يمكن إدراك هذه الفاعلية من التلاميذ أنفسهم ومن المعلمين، وهذا يفرض ضرورة إعداد المعلم ليحمل قيم التقدم ويتشبع بها في قوله وسلوكه، ويحافظ عليها ،وهذا كله يقربه إلى نموذج القدوة الذي يحتذي به التلاميذ.
وتتمثل آليات التنفيذ فيما يلي:
أ- تمكين المعلم من القيام بدوره في تنمية قيم التقدم من خلال
• إعداد دورات تدريبية للمعلمين تتعلق بقيم التقدم.
• الارتفاع بالمستوى المادي والأدبي للمعلم لتشجيعه على القيام بدوره القيمى مع تلاميذه.
• عقد اجتماعات دورية للمعلمين من أجل المناقشة وإجراء الحوار حول وجهات النظر المختلفة وعلى أساس الخبرات المختلفة.


Other data

Title دور المدرسة في تنمية قيم التقدم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Authors Gomaa, Nahla ; نادية يوسف كمال ; حنان إسماعيل أحمد 
Issue Date 2016
Description 
رسالة ماجستير

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.