مهارات التواصل غير اللفظى وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة. ماجستير- كلية البنات - قسم تربية الطفل- جامعة عين شمس 2007

Abdelhalim, Marwa 


Abstract


تهدف هذه الدراسة إلى تحديد طبيعة كل من مهارات التواصل غير اللفظى، والكفاءة الاجتماعية لدى طفل ما قبل المدرسة، كما تهدف إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين التواصل غير اللفظى والكفاءة الاجتماعية، والفروق بين الجنسين فى كل من مهارات التواصل غير اللفظى والكفاءة الاجتماعية. وتبحث الدراسة التكوين العاملى للتواصل غير اللفظى فى مرحلة ما قبل المدرسة من أجل الوقوف على عدد من العوامل المعبرة عن أشكال وطبيعة استخدام الطفل للسلوك التواصلى غير اللفظى فى هذه المرحلة العمرية. وأجرى البحث على عينة من أطفال ما قبل المدرسة قوامها (30) طفل وطفلة (17 ذكر، 13 أنثى). واستخدم فى الدراسة استمارة تحليل التواصل غير اللفظى،ومقياس الكفاءة الاجتماعية لأطفال ماقبل المدرسة ،واختبار رسم الرجل جودانف - هاريس، واستمارة جمع المؤشرات الاجتماعية والاقتصادية لأسرة الطفل. وكشفت نتائج البحث عن خمسة عوامل معبرة عن التواصل غير اللفظى لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين مهارات التواصل غير اللفظى والكفاءة الاجتماعية، وعدم وجود فروق بين الذكور والإناث فى كل من مهارات التواصل غير اللفظى، والكفاءة الاجتماعية، وعدم وجود علاقة ارتباطية بين شعبية الطفل بين أقرانه وبين كفاءته الاجتماعية فى مرحلة ما قبل المدرسة.


Other data

Keywords - تواصل، اتصال. o Communication. - مهارات التواصل غير اللفظى. o Nonverbal communication skills. - الكفاءة الاجتماعية. o Social competence. - طفل ما قبل المدرسة. o Preschool children. - تفاعل اجتماعى. o Social Interaction - شعبية الأقران. o peer nominations
Issue Date 2007
Publisher كلية البنات جامعة عين شمس
URI http://research.asu.edu.eg/handle/123456789/167012


File Description SizeFormat 
ملخص ماجستير عربي مروة محمد امين.docxملخص رسالة ماجستير14.47 kBMicrosoft Word XMLView/Open    Request a copy
Recommend this item

CORE Recommender
9
Views

1
Downloads


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.