استخدام مدخل توضيح القيم في تدريس وحدة مقترحة لتنمية بعض القيم لدي الطلاب معلمي الفلسفة وزيادة اتجاههم الايجابي نحو مهنة التدريس
Samira attia Eryan Attia;
Abstract
هدف البحث قياس اثر استخدام مدخل توضيح القيم في تدريس وخدة مقترحة لتنمية بعض القيم لدي الطلاب معلمي الفلسفة وزيادة اتجاههم نحو مهنة التدريس
اعدت الباحثة وحدة مقترحة مستخدمة مدخل توضيح القيم في تدريسها واعدت الباحثة مقياسيين الاول لقياس مدي تنمية بعض القيم لدي الطلاب معلمي الفلسفة والثاني لقياس الزيادة في اتجاههم نحو مهنة التدريس واثبتت نتائج البحث ان هذه الوحدة التي تم اعدادها في ضوء مدخل توضيح القيم لدي الطلاب معلمي الفلسفة وزيادة اتجاههم نحو مهنة تدريس مادة الفلسفة
اعدت الباحثة وحدة مقترحة مستخدمة مدخل توضيح القيم في تدريسها واعدت الباحثة مقياسيين الاول لقياس مدي تنمية بعض القيم لدي الطلاب معلمي الفلسفة والثاني لقياس الزيادة في اتجاههم نحو مهنة التدريس واثبتت نتائج البحث ان هذه الوحدة التي تم اعدادها في ضوء مدخل توضيح القيم لدي الطلاب معلمي الفلسفة وزيادة اتجاههم نحو مهنة تدريس مادة الفلسفة
Other data
| Title | استخدام مدخل توضيح القيم في تدريس وحدة مقترحة لتنمية بعض القيم لدي الطلاب معلمي الفلسفة وزيادة اتجاههم الايجابي نحو مهنة التدريس | Other Titles | مجلة الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس العدد 150 | Authors | Samira attia Eryan Attia | Issue Date | Sep-2009 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.