فاعلية مقرر مقترح في الفلسفة كنسق معرفي في تنمية مهارات التفكير الناقد ومهارات تنظيم المعلومات للطلاب بالشعب العلمية
Samira attia Eryan Attia;
Abstract
هدف البحث الي : قياس فاعلية استخدام مقرر في الفلسفة كنسق معرفي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدي الطالبات المعلمات بالشعب العلمية ( فيزياء – كيمياء – احياء ) بالسنة الرابعة بكلية البنات – جامعة عين شمس
وتم اعداد مقياسين الاول لقياس فاعلية المقرر المقرح في تنمية مهارات التفكير الناقد والثاني لقياس فاعلية هذا المقرر في تنمية مهارات تنظيم المعلومات لدي الطلاب بالشعب العلمية
واظهرت نتائج البحث ان تدريس هذا المقرر المقترح قد اسهم في تنمية مهارات التفكير الناقد وفي تنمية مهارات تنظيم المعلومات لدي الطلاب الجامعيين بالشعب العلمية
وتم اعداد مقياسين الاول لقياس فاعلية المقرر المقرح في تنمية مهارات التفكير الناقد والثاني لقياس فاعلية هذا المقرر في تنمية مهارات تنظيم المعلومات لدي الطلاب بالشعب العلمية
واظهرت نتائج البحث ان تدريس هذا المقرر المقترح قد اسهم في تنمية مهارات التفكير الناقد وفي تنمية مهارات تنظيم المعلومات لدي الطلاب الجامعيين بالشعب العلمية
Other data
| Title | فاعلية مقرر مقترح في الفلسفة كنسق معرفي في تنمية مهارات التفكير الناقد ومهارات تنظيم المعلومات للطلاب بالشعب العلمية | Authors | Samira attia Eryan Attia | Issue Date | Sep-2012 | Publisher | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية العدد46 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.