التفكير الناقد والذكاء الوجدانى كمنبئ بجودة الحياة لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية دراسة مقارنة

سالى ابراهيم محمود;

Abstract


هدفت الدراسة الحالية الى التعرف عى مهارات كلا من التفكير الناقد والذكاء الوجدانى المنبئة بجودة الحياه مقارنة بين الاباء والابناء بالاضافة الى التعرف على طبيعة الارتباط بين كلا من الذكاء الوجدانى والتفكير الناقد بجودة الحياة . كما هدفت الى الكشف عن اختلافات البنية العاملية لجودة الحياة باختلاف النوع والمرحلة العمرية


Other data

Title التفكير الناقد والذكاء الوجدانى كمنبئ بجودة الحياة لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية دراسة مقارنة
Other Titles Critical thinking and emotional intelligence predictor of quality of life among a sample of secondary school students A comparative study
Authors سالى ابراهيم محمود
Issue Date 2014

Attached Files

File SizeFormat
O990.pdf932.91 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.