دور التعليم في مواجهة التفاوت الاجتماعي في ضوء العدل التربوي
هبة أحمد محمد أحمد الشاعر;
Abstract
تمثلت قضية الدراسة في محاولة الكشف عن طبيعة الدور الذي يمكن أن يسهم به التعليم المصري في مواجهة التفاوت الاجتماعي بين الشرائح والفئات الاجتماعية والمواقع الجغرافية، خاصة في ظل تراجع مقومات العدالة ضمن جملة السياسات والممارسات الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية داخل المجتمع المصري.
وفي هذا الإطار، سعت الدراسة إلى الكشف عن مفهوم التفاوت الاجتماعي وأبعاده المختلفة، والعوامل المسئولة عنه، والوقوف على مقومات تحقيق العدالة الاجتماعية في ضوء التوجهات الفكرية المختلفة، وكذا تعرف موقف نظريات علم اجتماع التربية من دور التعليم في مواجهة التفاوت الاجتماعي، وكذلك نقد الظروف والأوضاع المجتمعية للكشف عن مظاهر التفاوت الاجتماعي والتعليمي بالمجتمع المصري بين الشرائح والفئات الاجتماعية والمواقع الجغرافية.
وتوصلت الدراسة إلى تعدد وتشابك مظاهر وأبعاد التفاوت الاجتماعي والتعليمي، حيث أصبحت مظاهر التفاوت في التعليم مرآةً تعكس مظاهر التفاوت الاجتماعي وأداة لترسيخه وإعادة إنتاجه مرة أخرى، وتراجعت قدرة التعليم على تحقيق الحراك الاجتماعي الصاعد لمواجهة مظاهر التفاوت الاجتماعي، وتقليل الفجوة بين الشرائح والفئات المختلفة داخل المجتمع.
وقد انتهت الدراسة إلى وضع رؤية مستقبلية لتعظيم دور التعليم في مواجهة التفاوت الاجتماعي في ضوء العدل التربوي، حيث التأكيد على العلاقة الوثيقة بين العدالة الاجتماعية والعدل التربوي، وأهمية إحداث تغييرات على مستوى السياسات والممارسات المجتمعية والتعليمية لمواجهة مظاهر التفاوت الاجتماعي المختلفة.
الكلمات المفتاحية:
1. التفاوت الاجتماعي.
2. العدالة الاجتماعية.
3. التفاوت التعليمي.
4. العدل التربوي.
5. تكافؤ الفرص التعليمية.
وفي هذا الإطار، سعت الدراسة إلى الكشف عن مفهوم التفاوت الاجتماعي وأبعاده المختلفة، والعوامل المسئولة عنه، والوقوف على مقومات تحقيق العدالة الاجتماعية في ضوء التوجهات الفكرية المختلفة، وكذا تعرف موقف نظريات علم اجتماع التربية من دور التعليم في مواجهة التفاوت الاجتماعي، وكذلك نقد الظروف والأوضاع المجتمعية للكشف عن مظاهر التفاوت الاجتماعي والتعليمي بالمجتمع المصري بين الشرائح والفئات الاجتماعية والمواقع الجغرافية.
وتوصلت الدراسة إلى تعدد وتشابك مظاهر وأبعاد التفاوت الاجتماعي والتعليمي، حيث أصبحت مظاهر التفاوت في التعليم مرآةً تعكس مظاهر التفاوت الاجتماعي وأداة لترسيخه وإعادة إنتاجه مرة أخرى، وتراجعت قدرة التعليم على تحقيق الحراك الاجتماعي الصاعد لمواجهة مظاهر التفاوت الاجتماعي، وتقليل الفجوة بين الشرائح والفئات المختلفة داخل المجتمع.
وقد انتهت الدراسة إلى وضع رؤية مستقبلية لتعظيم دور التعليم في مواجهة التفاوت الاجتماعي في ضوء العدل التربوي، حيث التأكيد على العلاقة الوثيقة بين العدالة الاجتماعية والعدل التربوي، وأهمية إحداث تغييرات على مستوى السياسات والممارسات المجتمعية والتعليمية لمواجهة مظاهر التفاوت الاجتماعي المختلفة.
الكلمات المفتاحية:
1. التفاوت الاجتماعي.
2. العدالة الاجتماعية.
3. التفاوت التعليمي.
4. العدل التربوي.
5. تكافؤ الفرص التعليمية.
Other data
| Title | دور التعليم في مواجهة التفاوت الاجتماعي في ضوء العدل التربوي | Other Titles | The Role of Education in Confronting Social Inequality in the Light of Educational Justice | Authors | هبة أحمد محمد أحمد الشاعر | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.