فاعلية برنامج تدريبي قائم على الكفايات التدريسية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التفكير المستقبلي و الأداء التدريسي للطالب معلم المرحلة الأساسية بقطاع غزة
سناء حنون أحمد بركة;
Abstract
هدف البحث إلى:
دراسة فاعلية برنامج تدريبي قائم على الكفايات التدريسية فس ضوء المعايير العالمية لتنمية التفكير المستقبلي والأداء التدريسي للطالب معلم المرحلة الأساسية، وقد تم إعداد قائمة الكفايات التدريسية في ضوء المعايير العالمية، ومن ثم بناء البرنامج التدريبي القائم على الكفايات التدريسية، واختيار مجموعة البحث المكونة من (30) طالبة معلمة من الطالبات المعلمات المسجلات لمادة التربية العملية (1) بقسم تعليم المرحلة الأساسية بجامعة الأقصى، وإعداد دليل القائم على التدريب، وإعداد أدوات البحث، وهي: اختبار التفكير المستقبلي- اختبار تحصيلي- بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي، والتحقق من الصدق والثبات لكل منهم.
دراسة فاعلية برنامج تدريبي قائم على الكفايات التدريسية فس ضوء المعايير العالمية لتنمية التفكير المستقبلي والأداء التدريسي للطالب معلم المرحلة الأساسية، وقد تم إعداد قائمة الكفايات التدريسية في ضوء المعايير العالمية، ومن ثم بناء البرنامج التدريبي القائم على الكفايات التدريسية، واختيار مجموعة البحث المكونة من (30) طالبة معلمة من الطالبات المعلمات المسجلات لمادة التربية العملية (1) بقسم تعليم المرحلة الأساسية بجامعة الأقصى، وإعداد دليل القائم على التدريب، وإعداد أدوات البحث، وهي: اختبار التفكير المستقبلي- اختبار تحصيلي- بطاقة ملاحظة الأداء التدريسي، والتحقق من الصدق والثبات لكل منهم.
Other data
| Title | فاعلية برنامج تدريبي قائم على الكفايات التدريسية في ضوء المعايير العالمية لتنمية التفكير المستقبلي و الأداء التدريسي للطالب معلم المرحلة الأساسية بقطاع غزة | Other Titles | The effectiveness of the training program based on the teaching competencies in the light of international standards on the development of future thinking and teaching performance of the student teachers of the basic stage in Gaza strip | Authors | سناء حنون أحمد بركة | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.