تطوير مقرر العلوم في ضوء التعليم المدمج وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من الصم
سهير فتحي محمد السيد;
Abstract
هدفت الدراسة الحالية الى تطوير مقرر العلوم فى دور التعليم المدمج واثره فى تنمية المفاهيم العلميه والدافعيه للتعلم لدى تلاميذ المرحله الاعداديه من الصم.
Other data
| Title | تطوير مقرر العلوم في ضوء التعليم المدمج وأثره في تنمية المفاهيم العلمية والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من الصم | Other Titles | The development of the science curriculum in the light of the blended learning, and its impact on the development of scientific concepts and motivation for learning among students prep phase of the Deaf. | Authors | سهير فتحي محمد السيد | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.