مستوى قلق الوالدين وعلاقته بالسلوك التكيفى لدى عينة من أطفال ذوى صعوبات التعلم

عاطف محمد محمد عدوى;

Abstract


الكشف عن العلاقة الارتباطية بين كل من مستوى القلق لدى الوالدين والسلوك التكيفى لدى عينة من تلاميذ صعوبات التعلم والكشف عن العلاقة بين كلا من صعوبات التعلم والسلوك اتكيفى لديهم.
منهج الدراسة : تستخدم هذه الدراسة انهج الوصفى الإرتباطى.
عينة الدراسة : تكونت عينة الدراسة من 20 طفلا من ذوى صعوبات تعلم القراءة والكتابة.
أدوات الدراسة :
1. مقياس السلوك التكيفى للأطفال (إعداد: عبد العزيز السيد الشخص، 2014).
2. مقياس القلق (إعداد: غريب عبد الفتاح غريب، 1995).
3. مقياس عسر القراءة (إعداد: عادل عبدالله محمد، 2009).
4. مقياس الوضع الإجتماعى والإقتصادى للأسرة المصرية (إعداد: عبد العزيز السيد الشخص، 1995).
النتائج :
1. وجود علاقة ارتباطيه ودالة إحصائياً بين منخفضى ومرتفعى قلق الوالدين بالسلوك التكيفى لدى عينة صعوبات التعلم.
2. وجود علاقة ارتباطيه ودالة إحصائياً بين قلق الوالدين والسلوك التكيفى لدى عينة صعوبات التعلم.
3. أن هناك فروقا دالة إحصائيا بين منخفضى ومرتفعى القلق للوالدين بالسلوك التكيفى لصالح منخفضى القلق.


Other data

Title مستوى قلق الوالدين وعلاقته بالسلوك التكيفى لدى عينة من أطفال ذوى صعوبات التعلم
Other Titles Parental Anxiety Level and its Relation with the Adaptive Behavior in a Sample of children with Learning Disability
Authors عاطف محمد محمد عدوى
Issue Date 2018

Attached Files

File SizeFormat
J8151.pdf641.86 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

downloads 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.