أثر التفاعل بين مدخل تقديم المحتوى وأسلوب القيادة الالكترونية داخل المنصات التعليمية في تطوير كفايات مسئولي وحدات التدريب والتصور نحو بيئة التعلم

دعــاء جمــال الحسـيني طـاحــون;

Abstract


يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مدخل تقديم المحتوى (البنائية – التواصلية) وأسلوب القيادة الإلكترونية (الموزعة- التشاركية) داخل المنصات التعليمية على تطوير كفايات مسئولي وحدات التدريب والتصور نحو بيئة التعلم


Other data

Title أثر التفاعل بين مدخل تقديم المحتوى وأسلوب القيادة الالكترونية داخل المنصات التعليمية في تطوير كفايات مسئولي وحدات التدريب والتصور نحو بيئة التعلم
Other Titles The Impact Of The Interaction Between The Entrance Of Content Delivery And The Style Of E-Leadership In The E- Platforms To Develop Competencies Of Training Modules Officials And Their Perception About The Learning Environment
Authors دعــاء جمــال الحسـيني طـاحــون
Issue Date 2018

Attached Files

File SizeFormat
J9064.pdf933.85 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar
downloads 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.